Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
EUR 3,33
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
EUR 5,41
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
EUR 5,41
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 3,31
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Reino Unido
EUR 3,57
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 22,98
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Añadir al carritoCondición: Poor. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1150grams, ISBN:9780521596596.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 24,12
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1050grams, ISBN:9780521596596.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Reino Unido
Miembro de asociación: PBFA
EUR 17,86
Cantidad disponible: 1 disponibles
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Publicado por Cambridge University Press, 2001
Librería: Librería El Cárabo, Valencia, V, España
Miembro de asociación: LIBRIS
EUR 22,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoRústica. Condición: Buen estado. 15'5x 23 cm En inglés. 602 p. Col. "Lenguage, culture and cognition" nº 3 Libro.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
EUR 88,65
Cantidad disponible: 1 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 74,58
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2001-01-29, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 72,14
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 92,20
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Librería: Saturnàlia Llibreria, Barcelona, B, España
EUR 17,99
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EUR 19,49
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Nuevo. Cambridge, 2001.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 88,07
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development. Editor(s): Bowerman, Melissa; Levinson, Stephen. Series: Language, Culture and Cognition. Num Pages: 616 pages, 35 b/w illus. 32 tables. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 230 x 154 x 36. Weight in Grams: 924. . 2001. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press CUP, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 111,92
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 616.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 109,92
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development. Editor(s): Bowerman, Melissa; Levinson, Stephen. Series: Language, Culture and Cognition. Num Pages: 616 pages, 35 b/w illus. 32 tables. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 230 x 154 x 36. Weight in Grams: 924. . 2001. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 140,23
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 142,74
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 130,24
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 130,23
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 151,47
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development. Editor(s): Bowerman, Melissa; Levinson, Stephen. Series: Language, Culture and Cognition. Num Pages: 616 pages, 35 b/w illus. 32 tables. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 38. Weight in Grams: 1070. . 2001. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599 ISBN 13: 9780521596596
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 118,88
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 189,95
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Leading scholars examine the relationship between child language acquisition and cognitive development. Editor(s): Bowerman, Melissa; Levinson, Stephen. Series: Language, Culture and Cognition. Num Pages: 616 pages, 35 b/w illus. 32 tables. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 38. Weight in Grams: 1070. . 2001. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 175,68
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Recent years have seen a revolution in our knowledge of how children learn to think and speak. In this volume, leading scholars from these rapidly evolving fields of research examine the relationship between child language acquisition and cognitive development, bringing two vital strands of investigation into close dialog. The book explains important new ideas about how language acquisition interacts with the process of early cognition, providing original empirical contributions based on a variety of languages, populations and ages as well as theoretical discussions that bridge psychology, linguistics and anthropology.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 265,54
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 256,03
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521593581 ISBN 13: 9780521593588
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 291,18
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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