Berkeley terry r (56 resultados)
Ensuring Safe School Environments: Exploring Issues--seeking Solutions (Topics in Educational Leadership)
Fishbaugh, Mary Susan [Editor]; Schroth, Gwen [Editor]; Berkeley, Terry R. [Editor];
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Peter Lang Publishing Pub Date: 5/27/2005 Binding: Paperback Pages: 200 First edition.
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Hardcover/Pappeinband. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. 192 Seiten Das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand. Es ist gebraucht und hat nur geringe Gebrauchsspuren, wie Verfärbung der Schnittkanten, leichter Abrieb an den Kanten vom Einband. Im Buch keine Einträge oder Beschriftungen. Nichtraucherbuch. Rik271641CS Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 520. …
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Paperback. Condición: new. Paperback. As teacher preparation undergoes closer scrutiny on the national scene, reformers ask: What is the future of Professional Development Schools (PDS)? How can research better address the developmental needs of partnerships? What types of organizational structures can ensure partnership success? What is the future of leadership in PDS? Are diversity and social justice - part of the original PDS vision - being served, as well? Written by scholar-practitioners who represent a new generation of PDS researchers, this book is a valuable source of critical analysis, reflection, and implications for taking PDS partnerships into the future for true school-university-community collaboration. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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Condición: New. Editor(s): Neapolitan, Jane E.; Berkeley, Terry R. Num Pages: 249 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 258 x 15. Weight in Grams: 356. . 2006. New. paperback. . . . .
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Paperback. Condición: Brand New. 249 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Condición: New. pp. xv + 192.
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Condición: New.
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Condición: New. Editor(s): Neapolitan, Jane E.; Berkeley, Terry R. Num Pages: 249 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 258 x 15. Weight in Grams: 356. . 2006. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. pp. xv + 192.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2006
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships | Jane E. Neapolitan (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2006 | Peter Lang Ltd, International Academic Publishers | EAN 9780820481784 | Verantwortliche Person für die EU: Kolibri 360 GmbH, Ettore-Bugatti-Str. 6-14, 51149 Köln, produktsicherheit[at]kolibri360[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. xv + 192.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 40,50
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Taschenbuch. Condición: Neu. Staying the Course with Professional Development Schools | Terry R. Berkeley (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2005 | Peter Lang | EAN 9780820476018 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. …
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 116,13
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Paperback. Condición: Brand New. 208 pages. 5.98x9.02x0.75 inches. In Stock.
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EUR 124,38
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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EUR 107,67
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Paperback. Condición: new. Paperback. As teacher preparation undergoes closer scrutiny on the national scene, reformers ask: What is the future of Professional Development Schools (PDS)? How can research better address the developmental needs of partnerships? What types of organizational structures can ensure partnership success? What is the future of leadership in PDS? Are diversity and social justice - part of the original PDS vision - being served, as well? Written by scholar-practitioners who represent a new generation of PDS researchers, this book is a valuable source of critical analysis, reflection, and implications for taking PDS partnerships into the future for true school-university-community collaboration. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…
