Benjamin lorraine (45 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Coursaire, LLC, 2025

    9798990138513

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melville Pub. Co., 1975

    0471611824 / 9780471611820

    • Tapa dura

    Librería: BookDepart, Shepherdstown, WV, Estados Unidos de AmericaBookDepart

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    Hardcover. Condición: UsedGood. Hardcover; surplus library copy with the usual stampings; reference number taped to front cover; fading and shelf wear to exterior; otherwise in good condition with clean text, firm binding. "A Wiley-Becker & Hayes series boo k." Includes bibliographical references and indexes.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Coursaire, LLC, 2025

    9798990138513

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Coursaire, LLC, 2025

    9798990138513

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    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books

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    Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas

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    Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas

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    Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Coursaire, LLC, 2025

    9798990138513

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    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cojbookz, 2025

    1998120856 / 9781998120857

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  • Editorial: Howard University Press, Washington, D.C., 1977

    • Tapa dura
    • Primera edición

    Librería: David Gaines, Eureka, CA, Estados Unidos de AmericaDavid Gaines

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    Condición: Usado - Muy bueno

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    Hardcover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: Very Good. First. Boards in brown cloth, near fine w/ slight fading to cloth, in very good dj w/ a few small tears at top and bottom of spine. 206p., indexed, bibliography. Eight essays by major authorities, mostly African American scholars, on Africa and African Ameri

  • Idioma: Inglés

    Editorial: COJBOOKZ, 2025

    1998120856 / 9781998120857

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cojbookz, 2025

    1998120856 / 9781998120857

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    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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    Softcover. xx, 331 pp. Published in cooperation with the Center for Medieval Studies at the University of Minnesota. Medieval Studies at Minnesota. Volume 6. Softcover. LCC: 9330869.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Coursaire, LLC, 2025

    9798990138513

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Coursaire, LLC, 2025

    9798990138513

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press Of Kansas 2000-06, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    070061026X / 9780700610266

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    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Univ Pr of Kansas, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Paperback. Condición: Brand New. 280 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: UNIV PR OF KANSAS, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New. This volume demonstrates that the democratic purposes of education are not outmoded ideas but can continue to be driving forces in public education. It establishes the intellectual foundation for revitalizing US schools and offers ideas for how the educatio.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Univ Pr of Kansas, 2000

    070061026X / 9780700610266

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    EUR 81,68

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Hardcover. Condición: Brand New. 280 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: UNIV PR OF KANSAS, 2000

    070061026X / 9780700610266

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    EUR 46,41

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    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Gebunden. Condición: New. This volume demonstrates that the democratic purposes of education are not outmoded ideas but can continue to be driving forces in public education. It establishes the intellectual foundation for revitalizing US schools and offers ideas for how the educatio.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press Of Kansas Jul 2000, 2000

    0700610278 / 9780700610273

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    EUR 51,00

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Why do America's public schools seem unable to meet today's social challenges As competing interest groups vie over issues like funding and curricula, we seem to have lost sight of the democratic purposes originally intended for public education. Public schools were envisioned by the Founde

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press Of Kansas Jul 2000, 2000

    070061026X / 9780700610266

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    EUR 57,56

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    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

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    Buch. Condición: Neu. Neuware - Why do America's public schools seem unable to meet today's social challenges As competing interest groups vie over issues like funding and curricula, we seem to have lost sight of the democratic purposes originally intended for public education. Public schools were envisioned by the Founders as d