Baldwin roger g (41 resultados)
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
The Questions of Tenure
Altbach, Philip G.; Baldwin, Roger; Chronister, Jay L.; Clotfelter, Charles; honan, James P.; Mallon, William T.; Rice, R. Eugene; Sorcinelli, Mary Deane; Trower, Cathy A.
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Hardcover. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
The Questions of Tenure
Altbach, Philip G.; Baldwin, Roger; Chronister, Jay L.; Clotfelter, Charles; honan, James P.; Mallon, William T.; Rice, R. Eugene; Sorcinelli, Mary Deane; Trower, Cathy A.
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Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
The Questions of Tenure
Altbach, Philip G.; Baldwin, Roger; Chronister, Jay L.; Clotfelter, Charles; honan, James P.; Mallon, William T.; Rice, R. Eugene; Sorcinelli, Mary Deane; Trower, Cathy A.
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Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
The Uneasy Public Policy Triangle in Higher Education : Quality, Diversity, and Budgetary Efficiency
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. First Printing. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 8,92
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Gardner's Used Books, Inc., Tulsa, OK, Estados Unidos de AmericaGardner's Used Books, Inc.
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hardcover. Condición: Good. Good condition hardback. Pages are clean and unmarked. Minor edgewear and rubbing. Dust jacket is in good shape. Tulsa's largest used bookstore. Located on South Mingo Road since 1991. No-hassle return policy if not completely satisfied.
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Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de AmericaGoldBooks
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Paperback. Condición: very good. Very Good Copy. Customer Service Guaranteed.
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Condición: New. pp. 224 Illus.
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Condición: New. pp. 224.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD, 2002
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. The growing use of full-time non-tenure-track faculty represents a controversial change in the pattern of staffing US colleges and universities. "Teaching without Tenure" provides a comprehensive examination of this important phenomenon. Examining the issue from the perspectives of both inst…itutions and faculty members, Roger G. Baldwin and Jay L. Chronister offer a systematic look at who non-tenure-track faculty are, the roles they play in higher education, and the policies that control the terms and conditions of their employment. The book utilizes findings from a national study of full-time non-tenure-track faculty, including survey data, policy analysis findings and information gathered from site visits with faculty and administrators at a cross-section of four-year colleges and universities across the United States. The study emerges in an environment in which many constituents of higher education have begun to question the feasibility of retaining the academic tenure system in its present form.Baldwin and Chronister discuss the internal and external factors influencing an institution's decision to hire non-tenure-track faculty and make recommendations for policies and practices that can support the work and career development of faculty in these positions. Designed to assist faculty, academic leaders and institutions, the book examines developments challenging the status quo in the American academic profession and offers guidance as higher education moves into an uncertain future. Designed to assist faculty, academic leaders, and institutions, Teaching without Tenure examines developments challenging the status quo in the American academic profession and offers guidance as higher education moves into an uncertain future. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 224.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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paperback. Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 224 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Envío por EUR 11,70Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 334 pages. 9.25x6.00x1.25 inches. In Stock.
The Questions of Tenure
Chait, Richard P. [Editor]; Altbach, Philip G. [Contributor]; Baldwin, Roger [Contributor]; Chronister, Jay L. [Contributor]; Clotfelter, Charles [Contributor]; honan, James P. [Contributor]; Mallon, William T. [Contributor]; Rice, R. Eugene [Contributor]; Sorcinelli, Mary Deane [Contributor]; Trower, Cathy A. [Contributor];
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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EUR 70,26
Envío por EUR 6,02Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
hardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de AmericaSHIMEDIA
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Condición: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
Idioma: Inglés
Editorial: Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD, 2002
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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EUR 70,01
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Paperback. Condición: new. Paperback. The growing use of full-time non-tenure-track faculty represents a controversial change in the pattern of staffing US colleges and universities. "Teaching without Tenure" provides a comprehensive examination of this important phenomenon. Examining the issue from the perspectives of both inst…itutions and faculty members, Roger G. Baldwin and Jay L. Chronister offer a systematic look at who non-tenure-track faculty are, the roles they play in higher education, and the policies that control the terms and conditions of their employment. The book utilizes findings from a national study of full-time non-tenure-track faculty, including survey data, policy analysis findings and information gathered from site visits with faculty and administrators at a cross-section of four-year colleges and universities across the United States. The study emerges in an environment in which many constituents of higher education have begun to question the feasibility of retaining the academic tenure system in its present form.Baldwin and Chronister discuss the internal and external factors influencing an institution's decision to hire non-tenure-track faculty and make recommendations for policies and practices that can support the work and career development of faculty in these positions. Designed to assist faculty, academic leaders and institutions, the book examines developments challenging the status quo in the American academic profession and offers guidance as higher education moves into an uncertain future. Designed to assist faculty, academic leaders, and institutions, Teaching without Tenure examines developments challenging the status quo in the American academic profession and offers guidance as higher education moves into an uncertain future. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Editorial: Century Magazine, 1891
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- Revista/Periódico
Librería: Hammonds Antiques & Books, St. Louis, MO, Estados Unidos de AmericaHammonds Antiques & Books
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