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Valoración de los vendedores
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Librería: Academybookshop, Long Island City, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 4,42
Envío por EUR 3,42
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Fair. Clean condition, with a crease on the cover and on some pages, clean pages *** Soft-bound ***.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,76
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach. Editor(s): Doecke, Brenton; Auld, Glenn; Wells, Muriel Mande. Num Pages: 188 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQF. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 177 x 11. Weight in Grams: 374. . 2014. Paperback. . . . .
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,16
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach. Editor(s): Doecke, Brenton; Auld, Glenn; Wells, Muriel Mande. Num Pages: 188 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQF. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 177 x 11. Weight in Grams: 374. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 132,68
Envío por EUR 11,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 182 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Tecnologias digitais da informação e comunicação e participação social
Publicado por Cortez Editora e Livraria LTDA, Brasil
Librería: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasil
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,44
Envío por EUR 24,87
Se envía de Brasil a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Desde as décadas finais do século XX, estudiosos de diferentes áreas têm se preocupado com as mudanças significativas que as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) promoveram nos modos de interação entre indivíduos e grupos sociais de diversos e nas alternativas de acesso, produção e divulgação de bens culturais. Embora muitas discussões indiquem a possibilidade de construção de práticas sociais mais horizontais, o uso das TDICs para participação cidadã precisa ser mais bem compreendida e incentivada. Na busca de construir um olhar plural e crítico, esta obra integra reflexões de áreas distintas, que oferecem ao leitor um leque bastante vasto de perspectivas teóricas, bem como de questões de ordem prática. Dois ensaios iniciais contextualizam a discussão mais ampla refletindo sobre as esperanças e dilemas da sociedade conectada. O primeiro sintetiza debates realizados por educadores e linguistas aplicados, o segundo explicita questões de ordem técnica e provocativamente questiona a eficácia do ativismo político virtual. Os demais estudos são de cunho empírico e abordam diferentes esferas de ação social: percursos individuais no processo de apropriação das TDICs, uso de tecnologias digitais em ações educativas, iniciativas de democratização no contexto de esfera pública, e uso dos recursos digitais para a construção efetiva de diálogos interculturais.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,87
Envío por EUR 11,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 182 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 89,21
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 188.
