Ammon sabine (73 resultados)

Softcover. Condición: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verformung / umgeknickte Seiten; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung. Der Begriff der Wissensgesellschaft bündelt grundsätzliche Fragen und Herausforderungen, die sich im Umfeld der menschlichen Informations- und Wissensverarbeitung für unsere «postindustrielle» Zeit ergeben. Sprache und Sprachen stehen hierzu in einer dreifachen Beziehung: als primärer Gegenstand der Wissensverarbeitung bei Erwerb und Nutzung muttersprachlicher und fremdsprachlicher Kompetenzen, als Kompetenzvoraussetzung der menschlichen Wissensverarbeitung in allen Wissensbereichen sowie als Werkzeug im Rahmen sprachtechnologischer Lösungen der Wissensverarbeitung. Mit den Themenschwerpunkten Mehrsprachigkeit, Modellierung und Repräsentation von Wissen sowie Sprache und Neue Medien dokumentiert der Band die gegenwärtige Auseinandersetzung der Angewandten Linguistik mit den Herausforderungen der Wissensgesellschaft.…

Softcover. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. Taschenbuch - sehr gut.

Paperback. Condición: Brand New. 120 pages. German language. 7.28x4.92x0.28 inches. In Stock.

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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

Paperback. Condición: New. What does it mean to understand something? What types of understanding can be distinguished? Is understanding always provided by explanations? And how is it related to knowledge? Such questions have attracted considerable interest in epistemology recently. These discussions, however, have not yet engaged insights about explanations and theories developed in philosophy of science. Conversely, philosophers of science have debated the nature of explanations and theories, while dismissing understanding as a psychological by-product. In this book, epistemologists and philosophers of science together address basic questions about the nature of understanding, providing a new overview of the field. False theories, cognitive bias, transparency, coherency, and other important issues are discussed. Its 15 original chapters are essential reading for researchers and graduate students interested in the current debates about understanding.…

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Condición: Gut. 1. 214 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Mit Widmung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 339 Taschenbuch, Maße: 14.9 cm x 1.5 cm x 22.5 cm.…

Originalbroschur. Condición: Sehr gut. 210 S. Wie neu. - EVA MARIA FROSCHAUER Blickregime -- REMEI CAPDEVILA-WERNING Architektur im Konjunktiv -- CONSTANZE A. PETROW Umraum, Freiraum, rekonstruierter Raum -- CHRISTA KAMLEITHNER Ein leeres Zeichen -- GERNOT WECKHERLIN Architekten und Wursthändler -- TILO AMHOFF Alles nur Fassade -- HENRIK HILBIG Was die Humboldt-Box und defekte Zündkerzen miteinander zu tun haben -- ROLAND MEYER Unter Avataren: Nachbarn und entfernte Verwandte -- MICHELE STAVAGNA Die Box als "Berliner" Bautyp -- CHRISTOPH BAUMBERGER Wie eine architektonische Ente für einen dekorierten Schuppen wirbt -- JULIA GILL Hereinspaziert! -- CHRISTINE NEUBERT Das Leben im Guckkasten -- MICHAEL FOWLER Hearing through the Box -- PETER FISCHER Außenwelt und Innenwelt -- LILIANA GÓMEZ Die Box als Sammlerschrank -- ANJA NITZ Achtung Lückenschluss! -- HEINRICH WÄHNING Ästhetische Regression -- SABINE AMMON Warum sich über Geschmack (nicht) streiten lässt -- LUTZ ROBBERS Delirious Box -- MARTIN DÜCHS Stadtschloss oder Box, wer lügt? -- Chronik des Schlossareals ab 1950. ISBN 9783837626711 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 419. …

Condición: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Schnitt leicht fleckig. Perspektiven einer prozessualen Theorie der Erkenntnis. Das Buch entfaltet die Grundlage für einen dynamischen, pluralen Wissensbegriff, der die vielfältigen Formen des Wissens im Rahmen von Verstehensvorgängen erfasst und zugleich seine zeithistorischen und gesellschaftlichen Abhängigkeiten aufzeigt. Es geht um die Klärung eines zeitgemäßen, differenzierten Begriffs von Wissen, der zwischen verschiedenen Manifestationsformen von Wissen (in den Wissenschaften, in den Praxen des Alltags, in den Künsten) zu unterscheiden, gesellschaftliche Abhängigkeiten von Wissen zu verdeutlichen und historische Entwicklungen von Wissen nachzuvollziehen vermag. Vor dem Hintergrund einer historisch-systematischen Problemrekonstruktion im Ausgang von Überlegungen Nelson Goodmans wird die Grundlage für ein modernes Wissenskonzept geschaffen. 206 Seiten, gebunden (Velbrück Wissenschaft 2009). Statt EUR 24,90. Gewicht: 399 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Paperback. Condición: Brand New. 354 pages. 9.02x5.98x0.81 inches. In Stock.

Hardcover. Condición: Near Fine. No inscriptions etc., boards very lightly marked, otherwise as new.

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1. Aufl. 15 x 23 cm. 214 S. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. (Urban Studies). Sprache: Deutsch. …

Originalbroschur. Condición: Sehr gut. 318 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Nigel Reeves: Measuring Language Performance in the Knowledge Economy: The Challenge of Aligning UK and European Language Proficiency Scales Barbara Seidlhofer: Englisch als Lingua Franca und seine Rolle in der internationalen Wissensvermittlung. Ein Aufruf zur Selbstbehauptung Margarete Ott: Mehrsprachigkeit fordern und fördern Wilhelm Grießhaber: Sprache im zweitsprachlichen Mathematikunterricht. Verbale und non-verbale Verfahren bei der Vermittlung mathematischen Wissens Klaus Geyer: Betriebliche Sprachplanung im Kontext innerer und äußerer Mehrsprachigkeit - am Beispiel einer deutschen Großwerft Bernd Meyer: Zweisprachigkeit als kommunikative Ressource im Krankenhaus: Stand der Dinge und Entwicklungsmöglichkeiten Stephan Schlickau: Dimensionen interkultureller Kommunikation: Praxis - Analyse - Kompetenzförderung Michelle F. Ramos-Pellicia: ¿De dóndi vieni? (e) raising in Lorain Puerto Rican Spanish: Maintenance or Convergence? Birte Lönneker: Weltwissen in Textannotationen mit Konzeptframes: Modell, Methode, Resultate Klaus Schubert: Rekombinationstexte und Wissensatome Young-Yin Kim: Kultursysteme als Wissenssysteme: Kulturelle Konstellationen in Texten und Translation Heidrun Gerzymisch-Arbogast/Martin Will: Kulturtransfer oder Voice-Over: Informationsstrukturen im gedolmetschten Diskurs Paul Georg Meyer: Kommunikation von Erkenntnis in Wissenschaftstexten: die Rolle der morphosyntaktischen Oberfläche Annely Rothkegel/Claudia Villinger: Modellierung von Risikowissen und multilinguale Textproduktion Cornelia Feyrer: Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung in der Translation - Anforderungen an die Translationsdidaktik Rita Kupetz/Thanh-Thu Phan Tan/Jill Schneller/Birgit Ziegenmeyer: Multiliteracies im Englischstudium Oliver Traxel: Das MOO als Werkzeug synchroner Kollaboration: Fremdsprachenlernen in transatlantischen Online-Projekten Karin Vogt: Act Global, Think Local? Auswirkungen von E-Mail Projekten auf die Unterrichtskommunikation Christoph Sauer: Wissensverhältnisse, Rhetorik und Multimodalität. Eine Miniatur zu Publikationen über den «Untergang» Franc Wagner: Intermedialität im medialen Diskurs der Wissensgesellschaft B. Odile Endres: Die andere Seite der Dinge. Alternative Diskurse in Warblogs Ulla Kleinberger Günther: Textsortenwandel: E-Mails im innerbetrieblichen Kontext. ISBN 9783631543863 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

Buch. Condición: Neu. Neuware - Mit dem Konzept der 'Wissensgesellschaft' wird die gewachsene soziale, politische und ökonomische Bedeutung von Wissen zu fassen versucht. Die Vielfalt unterschiedlicher Wissensarten sowie die Dominanzverhältnisse und Wechselwirkungen zwischen ihnen werden jedoch meist ungenügend reflektiert. Dieses Defizit möchte der Band Wissen in Bewegung mindern. Die beteiligten Autorinnen und Autoren entwickeln den Wissensbegriff weiter, um die Vielfalt der Wissensformen spiegeln zu können; sie analysieren die Beziehungen zwischen ihnen und stellen dabei die Einflüsse gesellschaftlicher Machtverhältnisse heraus. Sie untersuchen das Verhältnis zwischen indigenem Wissen und westlicher Wissenschaft, entwickeln Wissenskonzeptionen jenseits homogener Einheitskonzepte, verfolgen die Genese von Gegenwissen und beleuchten kritisch die Rolle wissenschaftlicher Akteure in biopolitischen Kontroversen. Sie verbinden philosophische, politologische und soziologische Ansätze sowie theoretische Überlegungen mit praktischen Erfahrungen.…

Condición: New. In English.

paperback. Condición: Sehr gut. 248 Seiten sehr gutes, sauberes Exemplar. - Inhalt: Niels Gottschalk-Mazouz Was ist Wissen? Überlegungen zu einem Komplexbegriff an der Schnittstelle von Philosophie und Sozialwissenschaften Hans Poser Bedingungen und Grenzen des wissenschaftlichen Wissens. Das Beispiel Natur- und Technikwissenschaften Sabine Ammon Wissensverhältnisse im Fokus. Eine erkenntnistheoretische Skizze zum Post-Pluralismus TRANSFORMATION UND WECHSELWIRKUNGEN Kirsten Selbmann Von kontaminiertem Mais und "falscher>Internationalen Soziologie >Information wants to be owned". Soziale Auseinandersetzungen um Inwertsetzung und freie Wissensnutzung Birgit Sauer Politik der Gefühle - Gefühle der Politik. Eine geschlechtssensible Perspektive zur Gefühls-Wissens-Ordnung der Moderne Werner Schneider Vom Wissen um den Tod. Diskursive Wissenspolitiken am Beispiel von Hirntoddefinition und Organtransplantation Peter Wehling Die Politisierung des Nichtwissens. Vorbote einer reflexiven Wissensgesellschaft? ISBN 9783938808306 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 365.…

Paperback. Condición: New. What does it mean to understand something? What types of understanding can be distinguished? Is understanding always provided by explanations? And how is it related to knowledge? Such questions have attracted considerable interest in epistemology recently. These discussions, however, have not yet engaged insights about explanations and theories developed in philosophy of science. Conversely, philosophers of science have debated the nature of explanations and theories, while dismissing understanding as a psychological by-product. In this book, epistemologists and philosophers of science together address basic questions about the nature of understanding, providing a new overview of the field. False theories, cognitive bias, transparency, coherency, and other important issues are discussed. Its 15 original chapters are essential reading for researchers and graduate students interested in the current debates about understanding.…

Condición: New. pp. 291.