Abraham arcavi (59 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Routledge 2016-07-01, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Editorial: Routledge 2016-07-01, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Long-term Research and Development in Science Education: What Have We Learned? (Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action, 21)
Hofstein, Avi; Arcavi, Abraham; Eylon, Bat-Sheva; Yarden, Anat
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
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Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Condición: New. Series: IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching. Num Pages: 158 pages, 12 black & white tables, 27 black & white halftones, 19 black & white line drawings. BIC Classification: JNLC; JNUM; YQM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 159 x 234 x…16. Weight in Grams: 262. . 2016. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Learning and Teaching of Algebra | Ideas, Insights and Activities | Abraham Arcavi (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2016 | Routledge | EAN 9780415743723 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbiet…er: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: BRILL, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. KlappentextThe book consists of 16 chapters and 2 commentaries describing long term R&D projects in science and mathematics education conducted in the Department of Science Teaching, The Weizmann Institute of Science. Almost all the chap.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 204 pages. 9.21x6.18x0.39 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 142,55
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Series: IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching. Num Pages: 158 pages, 12 black & white tables, 27 black & white halftones, 19 black & white line drawings. BIC Classification: JNLC; JNUM; YQM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 159 x 234 x…16. Weight in Grams: 262. . 2016. 1st Edition. Paperback. . . . .
Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 193,62
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Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
- Tapa dura
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Brill, NL, 2021
Serie: Libro 2 de 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
- Tapa dura
Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Hardback. Condición: New. Over the past 50 years the Department of Science Teaching at the Weizmann Institute of Science in Israel was actively involved in all the components related to curriculum development, implementation, and research in science, mathematics, and computer science education: both learning and teaching. These…initiatives are well designed and effective examples of long-term developmental and comprehensive models of reforms in the way science and mathematics are learned and taught. The 16 chapters of the book are divided into two key parts. The first part is on curriculum development in the sciences and mathematics. The second describes the implementation of these areas and its related professional development. Following these chapters, two commentaries are written by two imminent researchers in science and mathematics teaching and learning: Professor Alan Schonfeld from UC Berkeley, USA, and Professor Ilka Parchman from IPN at the University of Kiel, Germany. The book as a whole, as well as its individual chapters, are intended for a wide audience of curriculum developers, teacher educators, researchers on learning and teaching of science and mathematics and policy makers at the university level interested in advancing models of academic departments working under a common philosophy, yet under full academic freedom.Contributors are: Abraham Arcavi, Michal Armoni, Ron Blonder, Miriam Carmeli, Jason Cooper, Rachel Rosanne Eidelman, Ruhama Even, Bat-Sheva Eylon, Alex Friedlander, Nurit Hadas, Rina Hershkowitz, Avi Hofstein, Ronnie Karsenty, Boris Koichu, Dorothy Langley, Ohad Levkovich, Smadar Levy, Rachel Mamlok-Naaman, Nir Orion, Zahava Scherz, Alan Schoenfeld, Yael Shwartz, Michal Tabach, Anat Yarden and Edit Yerushalmi.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 186,94
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016-07-08, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 190,23
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2016
Serie: Libro 1 de 4 - IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Long-Term Research and Development in Science Education : What Have We Learned?
Hofstein, Avi (EDT); Arcavi, Abraham (EDT); Eylon, Bat-Sheva (EDT); Yarden, Anat (EDT)
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Editorial: Brill, 2021
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EUR 211,38
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