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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Librería: PAPER CAVALIER UK, London, Reino UnidoPAPER CAVALIER UK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers' College Press, 2000

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    Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Condición: Good. Crucial to the public debate about schools, curriculum, testing, academic standards, and teacher training are the voices of successful teachers, like Kathy Greely, who speak to the dangers of an overemphasis on standardized testing and a punitive, back-to-basics approach. This work is a chronicle of a year in the life of a school classroom. The author provides an alternative model of education and shows how a strong and supportive community is essential in helping students reach their highest potential. Included in this account are: specific projects that explain in detail critical practices in the classroom; class discussions that show efforts to interweave academic study with personal awareness; excerpts from student journals; and descriptions of daily failures and frustrations, as well as successes and victories. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers' College Press, 2000

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    Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Condición: Very Good. Crucial to the public debate about schools, curriculum, testing, academic standards, and teacher training are the voices of successful teachers, like Kathy Greely, who speak to the dangers of an overemphasis on standardized testing and a punitive, back-to-basics approach. This work is a chronicle of a year in the life of a school classroom. The author provides an alternative model of education and shows how a strong and supportive community is essential in helping students reach their highest potential. Included in this account are: specific projects that explain in detail critical practices in the classroom; class discussions that show efforts to interweave academic study with personal awareness; excerpts from student journals; and descriptions of daily failures and frustrations, as well as successes and victories.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2001

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    Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Diamond

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Librería: MI Re-Tale, Dacula, GA, Estados Unidos de AmericaMI Re-Tale

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    Paperback. Condición: Very Good. Nice book. Cover has light wear.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers' College Press, 2000

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    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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    Paperback. Condición: Good. Crucial to the public debate about schools, curriculum, testing, academic standards, and teacher training are the voices of successful teachers, like Kathy Greely, who speak to the dangers of an overemphasis on standardized testing and a punitive, back-to-basics approach. This work is a chronicle of a year in the life of a school classroom. The author provides an alternative model of education and shows how a strong and supportive community is essential in helping students reach their highest potential. Included in this account are: specific projects that explain in detail critical practices in the classroom; class discussions that show efforts to interweave academic study with personal awareness; excerpts from student journals; and descriptions of daily failures and frustrations, as well as successes and victories. …

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    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West

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    Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2000

    0807739804 / 9780807739808

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    Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand

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    Condición: new.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: New.

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    Editorial: Teachers College Pr, 2001

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 133 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

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    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers' College Press, 2000

    0807739804 / 9780807739808

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

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    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Editorial: Teachers College Press, 2000

    0807739804 / 9780807739808

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press, 2000

    0807739804 / 9780807739808

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    Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de AmericaSHIMEDIA

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    Editorial: Teachers College Press, 2000

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    Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers College Press Nov 2000, 2000

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Crucial to the public debate about schools, curriculum, testing, academic standards, and teacher training are the voices of successful teachers, like Kathy Greely, who speak to the dangers of an overemphasis on standardized testing and a punitive, back-to-basics approach. This work is a chronicle of a year in the life of a school classroom. The author provides an alternative model of education and shows how a strong and supportive community is essential in helping students reach their highest potential. Included in this account are: specific projects that explain in detail critical practices in the classroom; class discussions that show efforts to interweave academic study with personal awareness; excerpts from student journals; and descriptions of daily failures and frustrations, as well as successes and victories. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: TEACHERS COLLEGE PR, 2000

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    Condición: New. This work is a chronicle of a year in the life of a school classroom. The author provides an alternative model of education and shows how a strong and supportive community is essential in helping students reach their highest potential.&Uumlber den .