What wisdom taught philosophical (22 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa blanda
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Editorial: Routledge, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa blanda
- Primera edición
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Condición: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
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Paperback. Condición: Brand New. 122 pages. 5.43x0.28x8.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa blanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
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EUR 86,50
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2025. 1st Edition. hardcover. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd Jul 2026, 2026
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - What is Wisdom and Can it be Taught uses careful theoretical analysis and a well-argued ontological conception of the human being to present a new 'Holistic Wisdom Model', summarizing existing research and presenting fresh insights.Human wisdom is a complex phenomenon. Psychological researc…h in this area has led to a wide range of fragmentary claims and models, and therefore, there is a need for theoretical clarification of the field: What is wisdom How should we study it in the first place Is it a purely psychological phenomenon, or do we also need philosophy This book examines these questions, as well as provides a pedagogical review of wisdom to evaluate how people become wise(r) and whether wisdom can be taught. Drawing on findings from a range of educational fields, it shows the crucial features of wisdom-enhancing pedagogies we already know, which are summarized in a 'Teaching for Wisdom Model'.Written by leading, interdisciplinary scholars, this book illuminates the study of wisdom for researchers, academics, teachers, and students of psychology, philosophy, and education.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
- Tapa dura
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Hardcover. Condición: Brand New. 138 pages. 8.50x5.43x8.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
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Condición: New. 2025. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 27 de 28 - Advances in Theoretical and Philosophical Psychology
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What is Wisdom and Can it be Taught uses careful theoretical analysis and a well-argued ontological conception of the human being to present a new 'Holistic Wisdom Model', summarizing existing research and presenting fresh insights.Human wisdom… is a complex phenomenon. Psychological research in this area has led to a wide range of fragmentary claims and models, and therefore, there is a need for theoretical clarification of the field: What is wisdom How should we study it in the first place Is it a purely psychological phenomenon, or do we also need philosophy This book examines these questions, as well as provides a pedagogical review of wisdom to evaluate how people become wise(r) and whether wisdom can be taught. Drawing on findings from a range of educational fields, it shows the crucial features of wisdom-enhancing pedagogies we already know, which are summarized in a 'Teaching for Wisdom Model'.Written by leading, interdisciplinary scholars, this book illuminates the study of wisdom for researchers, academics, teachers, and students of psychology, philosophy, and education.
