What know cscl implementing (11 resultados)

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  • Libros (11)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: Richard J Barbrick, Bloomington, IN, Estados Unidos de AmericaRichard J Barbrick

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    Condición: Nuevo

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    EUR 125,52

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2013

    9401742014 / 9789401742016

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: Nuevo

    EUR 116,37

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    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: Nuevo

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: Nuevo

    EUR 116,36

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 129,64

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer Verlag, 2013

    9401742014 / 9789401742016

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    EUR 154,31

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Paperback. Condición: Brand New. 284 pages. 9.25x6.10x0.64 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2013

    9401742014 / 9789401742016

    • Tapa blanda

    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Condición: Nuevo

    EUR 150,10

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A Dutch policy scientist once said the information and knowledge in the twenty-first century has the shelf life of fresh fish, and learning in this age often means learning where and how to find something and how to relate it to a specific situation instead of knowing everything one needs to know. On top of this, the world has become so highly interconnected that we have come to realise that every decision that we make can have repercussions somewhere else. To touch as many bases as possible, we need to work with knowledgeable others from different fields (multiple agents) and take heed of their points of view (multiple representations). To do this, we make increasing use of computers and computer-mediated communication. If computer-supported collaborative learning (CSCL) is not simply a newly discovered hype in education, what is it and why are we writing a book about it Dissecting the phrase into its constituent parts, we see that first of all CSCL is about learning, and in the twenty-first century this usually means constructivist learning.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Condición: Nuevo

    EUR 151,73

    Envío por EUR 30,50 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

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    Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A Dutch policy scientist once said the information and knowledge in the twenty-first century has the shelf life of fresh fish, and learning in this age often means learning where and how to find something and how to relate it to a specific situation instead of knowing everything one needs to know. On top of this, the world has become so highly interconnected that we have come to realise that every decision that we make can have repercussions somewhere else. To touch as many bases as possible, we need to work with knowledgeable others from different fields (multiple agents) and take heed of their points of view (multiple representations). To do this, we make increasing use of computers and computer-mediated communication. If computer-supported collaborative learning (CSCL) is not simply a newly discovered hype in education, what is it and why are we writing a book about it Dissecting the phrase into its constituent parts, we see that first of all CSCL is about learning, and in the twenty-first century this usually means constructivist learning.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer Netherlands, 2004

    1402077793 / 9781402077791

    • Tapa dura

    Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark

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    Condición: Usado - Excelente

    EUR 91,33

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    Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 280 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | A Dutch policy scientist once said the information and knowledge in the twenty-first century has the shelf life of fresh fish, and learning in this age often means learning where and how to find something and how to relate it to a specific situation instead of knowing everything one needs to know. On top of this, the world has become so highly interconnected that we have come to realise that every decision that we make can have repercussions somewhere else. To touch as many bases as possible, we need to work with knowledgeable others from different fields (multiple agents) and take heed of their points of view (multiple representations). To do this, we make increasing use of computers and computer-mediated communication. If computer-supported collaborative learning (CSCL) is not simply a newly discovered hype in education, what is it and why are we writing a book about it? Dissecting the phrase into its constituent parts, we see that first of all CSCL is about learning, and in the twenty-first century this usually means constructivist learning.