Using reflection metacognition improve (30 resultados)
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Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, Estados Unidos de AmericaZoom Books East
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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Paperback. Condición: Fine.
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Librería: GoldBooks, Denver, Estados Unidos de AmericaGoldBooks
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Paperback. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 232.
Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy (New Pedagogies and Practices for Teaching in Higher Education)
. Ed(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Editor(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah. Series: New Pedagogies and Practices for Teaching in Higher Education. Num Pages: black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNM. Catego…ry: (G) General (US: Trade). Dimension: 226 x 152 x 15. Weight in Grams: 318. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. annotated edition edition. 232 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy (New Pedagogies and Practices for Teaching in Higher Education)
. Ed(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Editor(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah. Series: New Pedagogies and Practices for Teaching in Higher Education. Num Pages: black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNM. Catego…ry: (G) General (US: Trade). Dimension: 226 x 152 x 15. Weight in Grams: 318. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New.
Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning : Across the Disciplines, Across the Academy
Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Kaplan, Matthew (EDT); Silver, Naomi (EDT); Lavaque-manty, Danielle (EDT); Meizlish, Deborah (EDT); Rhem, James (FRW)
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning
. Ed(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah
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Condición: New. Editor(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah. Num Pages: 227 pages, black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 237 x 151 x 20. Weig…ht in Grams: 456. . 2013. Hardback. . . . .
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. Ed(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah
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Condición: New. Editor(s): Kaplan, Matthew (University of Michigan); Silver, Naomi; Lavaque-Manty, Danielle; Meizlish, Deborah. Num Pages: 227 pages, black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 237 x 151 x 20. Weig…ht in Grams: 456. . 2013. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning
Meizlish Deborah LaVaque-Manty Danielle Silver Naomi Kaplan Matthew
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book -- by presenting principles that teachers in higher education can put into practice in their own classrooms -- explains how to lay the ground for this engagement, and help students become self-regulated learners actively employ…ing metacognitive and reflective strategies in their education.
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HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Research has identified the importance of helping students develop the ability to monitor their own comprehension and to make their thinking processes explicit, and indeed demonstrates that metacognitive teaching strategies greatly improve stud…ent engagement with course material. This book-- by presenting principles that teachers in higher education can put into practice in their own classrooms --explains how to lay the ground for this engagement, and help students become self-regulated learners actively employing metacognitive and reflective strategies in their education.
