Self determined learning theory construction (21 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2003
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa dura
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 256 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 630.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2015-06-12, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa blanda
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Self-determined Learning Theory: Construction, Verification, and Evaluation (The LEA Series on Special Education and Disability)
Deirdre K. Mithaug, Martin Agran, James E. Martin, Michael L. Wehmeyer
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2002-08-01, 2002
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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- Primera edición
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Condición: New. This volume explains that self-determined learning theory is based on the claim that learning is adjustment. It does this by showing that a causal connection exists between opportunities to learn, engagement in those opportunities, adjustments to them, and learning. Editor(s): Mithaug, Dennis E.; Mithaug, Deirdre… K.; Agran, Martin; Martin, James E.; Wehmeyer, Michael L. Series: The LEA Series on Special Education and Disability. Num Pages: 739 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNC; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 612. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2002
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2002
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Condición: New. This volume explains that self-determined learning theory is based on the claim that learning is adjustment. It does this by showing that a causal connection exists between opportunities to learn, engagement in those opportunities, adjustments to them, and learning. Editor(s): Mithaug, Dennis E.; Mithaug, Deirdre… K.; Agran, Martin; Martin, James E.; Wehmeyer, Michael L. Series: The LEA Series on Special Education and Disability. Num Pages: 739 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNC; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 612. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Primarily a prof vol for leaders in spec ed - researchers, scholars, teacher educators and their students. Should also appeal to researchers & scholars in psych, educ psych, and sch psych who are int'd in app's of self-reg learning theor…y to spec pop's.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 2002
Serie: Libro 6 de 10 - The LEA Series on Special Education and Disability
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Editorial: Routledge, 2002
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