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Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study
Librería: BMV Bloor, Toronto, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,50
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Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Used - Very Good.
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Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,68
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780750708685.
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Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,04
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 116,75
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 258 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Reconceptualizing Teaching Practice : Developing Competence Through Self-Study
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd Mär 1998, 1998
ISBN 10: 0750708689 ISBN 13: 9780750708685
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,72
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - 'Reconceptualizing Teaching Practice' addresses a variety of issues surrounding the field of teaching practice, including the increase of interest in how teachers become competent in very complex social settings.
