Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 65,41
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 57,46
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 81,97
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 222 pages. 8.94x5.87x0.47 inches. In Stock.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 97,18
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 82,84
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 82,82
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd Okt 2022, 2022
ISBN 10: 0367159945 ISBN 13: 9780367159948
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 67,04
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Drawing together reflexive practitioners from the UK, United States, Australia, and Spain, this book raises questions about the nature of knowledge and the simultaneously political and intellectual project that constitutes Cultural Studies in its specific geopolitical and historical locations.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 172,74
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 191,28
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 175,74
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 194,28
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 201,75
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 191,90
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 212,16
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 223,50
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 231,96
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd Apr 2020, 2020
ISBN 10: 0367010070 ISBN 13: 9780367010072
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 231,19
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - Paradoxically, in spite of its origins in and the early allegiances to Adult Education, Cultural Studies as a field of scholarship has not paid significant attention to questions of pedagogy. In contrast, A Question of Discipline: Pedagogy, Power, and the Teaching of Cultural Studies draws together reflexive practitioners of Cultural Studies from the UK, United States, Australia, and Spain to consider their practices as teachers in higher education. In a lively and accessible collection, the various authors raise questions about the nature of knowledge, the relationship between theory and practice, and the simultaneously political and intellectual project that constitutes Cultural Studies in its specific geopolitical and historical locations. This book will be essential reading for all involved in teaching, researching, and studying Cultural Studies and will also be an invaluable resource for those interested in questions of pedagogy in higher education more generally.