Professional development applied linguistics (60 resultados)
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Editorial: Routledge 2021-12-30 2021
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 84 de 89. Libro 84 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 84 de 89. Libro 84 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 53 de 89. Libro 53 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021-12-30 2021
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 84 de 89. Libro 84 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017-06-13 2017
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 53 de 89. Libro 53 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Editorial: Taylor & Francis Group 2016
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 47 de 89. Libro 47 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Condición: New. pp. 200.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 84 de 89. Libro 84 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 84 de 89. Libro 84 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2016
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 47 de 89. Libro 47 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016-02-19 2016
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 47 de 89. Libro 47 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2016
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 47 de 89. Libro 47 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Hardcover. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Hardcover. Condición: Brand New. 204 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Teacher Emotions As Personal and Professional Development in Applied Linguistics
Karimi, Mohammad N. (EDT); Pentón Herrera, Luis Javier (EDT); Mansouri, Behzad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Teacher Emotions As Personal and Professional Development in Applied Linguistics
Karimi, Mohammad N. (EDT); Pentón Herrera, Luis Javier (EDT); Mansouri, Behzad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Condición: New.
Teacher Emotions As Personal and Professional Development in Applied Linguistics
Karimi, Mohammad N. (EDT); Pentón Herrera, Luis Javier (EDT); Mansouri, Behzad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 144,62
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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hardcover. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Hardback. Condición: New. Previously, most studies in this area have focused on the reciprocal effects of language teachers' emotions, identity, well-being and agency, with emotions often being portrayed as consequential entities. However, this book advances the field by exploring specifically how language teacher emotions can b…e used as tools for personal and professional development. The authors provide empirical, theoretical, conceptual and practical contributions which demonstrate how emotional responses provide data that can be analyzed and reflected upon and how emotions can be seen not as occurrences that are suffered, but as actions, judgments, choices, responsibilities and data that can be used to improve personal growth and professional lives. The chapters shed light on the potential of emotions as tools for teachers' personal and professional development, such as, but not limited to, emotional literacy, emotional intelligence, emotional agility and regulation, emotional memory and self-exploratory and self-reflective inquiries.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Previously, most studies in this area have focused on the reciprocal effects of language teachers emotions, identity, well-being and agency, with emotions often being portrayed as consequential entities. However, this book advances the field by exploring specifically how language teacher emo…tions can be used as tools for personal and professional development. The authors provide empirical, theoretical, conceptual and practical contributions which demonstrate how emotional responses provide data that can be analyzed and reflected upon and how emotions can be seen not as occurrences that are suffered, but as actions, judgments, choices, responsibilities and data that can be used to improve personal growth and professional lives. The chapters shed light on the potential of emotions as tools for teachers personal and professional development, such as, but not limited to, emotional literacy, emotional intelligence, emotional agility and regulation, emotional memory and self-exploratory and self-reflective inquiries. This book explores how language teacher emotional responses provide data that can be analyzed and reflected upon and be used as tools to improve personal growth and professional development. The chapters show the potential of emotions to develop emotional literacy, emotional intelligence, emotional agility and regulation and emotional memory. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Teacher Emotions As Personal and Professional Development in Applied Linguistics
Karimi, Mohammad N. (EDT); Pentón Herrera, Luis Javier (EDT); Mansouri, Behzad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017-06-15 2017
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Libro 53 de 89. Libro 53 de 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Hardcover. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB 2025
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 32 de 33. Libro 32 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Hardback. Condición: New. Previously, most studies in this area have focused on the reciprocal effects of language teachers' emotions, identity, well-being and agency, with emotions often being portrayed as consequential entities. However, this book advances the field by exploring specifically how language teacher emotions can b…e used as tools for personal and professional development. The authors provide empirical, theoretical, conceptual and practical contributions which demonstrate how emotional responses provide data that can be analyzed and reflected upon and how emotions can be seen not as occurrences that are suffered, but as actions, judgments, choices, responsibilities and data that can be used to improve personal growth and professional lives. The chapters shed light on the potential of emotions as tools for teachers' personal and professional development, such as, but not limited to, emotional literacy, emotional intelligence, emotional agility and regulation, emotional memory and self-exploratory and self-reflective inquiries.
