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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development (ESL & Applied Linguistics Professional Series) - Tapa blanda
Sinopsis
This practical and engaging book introduces readers to reflective practice in English language teaching. Assuming no background knowledge, Thomas S. C. Farrell clearly and accessibly walks through ways that teachers can integrate and implement reflective practice in the classroom and in other contexts to benefit their teaching and their own professional development. Each chapter covers an important dimension of reflective practice and features many ready-to-use activities that are designed to empower teachers and allow them to overcome challenges they'll face throughout their careers. Covering many types of reflection and the many purposes it serves, this book addresses written reflection, lesson planning, classroom observation, classroom management, group communication and more. This resource is ideal for preservice and early career language teachers and is an important supplement to courses in language education and applied linguistics programs.
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Acerca del autor
Thomas S. C. Farrell is Professor of Applied Linguistics at Brock University, Canada.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2021
- ISBN 10 103201363X
- ISBN 13 9781032013633
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas226
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Developme (Paperback or Softback)
Publicado por
Routledge 12/30/2021, 2021
ISBN 10: 103201363X
ISBN 13: 9781032013633
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching : 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development
Publicado por
Routledge, 2021
ISBN 10: 103201363X
ISBN 13: 9781032013633
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching
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Taylor & Francis, 2021
ISBN 10: 103201363X
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas S. C. Farrell is Professor of Applied Linguistics at Brock University, Canada.- Written by top expert on reflective practice Thomas Farrell - Clear and accessible, assumes no prior background on reflective pract. Nº de ref. del artículo: 508226406
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