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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development (ESL & Applied Linguistics Professional Series) - Tapa blanda
Sinopsis
This practical and engaging book introduces readers to reflective practice in English language teaching.
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Acerca del autor
Thomas S. C. Farrell is Professor of Applied Linguistics at Brock University, Canada.
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Developme (Paperback or Softback)
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching
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Taylor & Francis, 2021
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas S. C. Farrell is Professor of Applied Linguistics at Brock University, Canada.- Written by top expert on reflective practice Thomas Farrell - Clear and accessible, assumes no prior background on reflective pract. Nº de ref. del artículo: 508226406
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching : 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Development
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Doing Reflective Practice in English Language Teaching: 120 Activities for Effective Classroom Management, Lesson Planning, and Professional Developme
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