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Mainstreaming ESL: Case-Studies in Integrating ESL Students Into Mainstream Curriculum
Idioma: Inglés
Publicado por Multilingual Matters Limited, 1996
ISBN 10: 1853593486 ISBN 13: 9781853593482
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,27
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Mainstreaming ESL: Case-Studies in Integrating ESL Students Into the Mainstream Curriculum
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,78
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9781853593482.
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Mainstreaming Esl : Case Studies in Integrating Esl Students into the Mainstream Curriculum
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,85
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Mainstreaming Esl : Case Studies in Integrating Esl Students into the Mainstream Curriculum
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Mainstreaming Esl : Case Studies in Integrating Esl Students into the Mainstream Curriculum
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,81
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Mainstreaming ESL: Case-Studies in Integrating ESL Students into Mainstream Curriculum (Multilingual Matters)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,63
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Mainstreaming Esl : Case Studies in Integrating Esl Students into the Mainstream Curriculum
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Mainstreaming ESL: Case-Studies in Integrating ESL Students into Mainstream Curriculum
Idioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, 1996
ISBN 10: 1853593486 ISBN 13: 9781853593482
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Mainstreaming Esl: Case Studies in Integrating Esl Students into the Mainstream Curriculum
Idioma: Inglés
Publicado por Multilingual Matters Ltd, 1996
ISBN 10: 1853593486 ISBN 13: 9781853593482
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,88
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 252 pages. 8.50x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Mainstreaming ESL: Case-Studies in Integrating ESL Students into Mainstream Curriculum (Multilingual Matters)
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,35
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Mainstreaming Esl: Case Studies in Integrating Esl Students.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Mainstreaming Esl: Case Studies in Integrating Esl Students.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Mainstreaming Esl: Case Studies in Integrating Esl Students.
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Mainstreaming ESL : Case-Studies in Integrating ESL Students into Mainstream Curriculum
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,58
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In many parts of the world, language minority children are educated through a second language. In these contexts, it has often been thought appropriate to teach such children separately until they are fluent enough in the medium of instruction to join in mainstream schooling. More recent experience and research shows that it is both socially more just and educationally more effective to integrate language minority pupils into mainstream education as early as possible. In this book, ESL and mainstream teachers from primary and secondary schools in Australia, Canada, the USA and the United Kingdom, describe how they go about 'mainstreaming'. Well-supplied with examples of teaching materials and pupils' work, their narratives are practical and detailed. At the same time they raise vital questions of school policy which the whole school community must address when launching initiatives of this kind. This book will be of very practical use to ESL and mainstream teachers, as well as to principals, advisers and those at all levels of the education service who work in multilingual communities. It will also serve as a handbook for teacher-educators and student teachers of any subject who are preparing to work in linguistically diverse classrooms.
