Learning context effects (69 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: John Wiley & Sons Ltd., 1970
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Paperback. Condición: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDname in ink on ffep. Dust jacket little edgetorn.
Idioma: Inglés
Editorial: John Wiley & Sons, Sydney, 1970
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Paperback or Softback. Condición: New. Learning Context Effects. Book.
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Hardback or Cased Book. Condición: New. Learning context effects. Book.
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Condición: New.
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Hardback or Cased Book. Condición: New. Learning Context Effects. Book.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: New.
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Condición: New.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 100 pages. 8.66x5.91x0.23 inches. In Stock.
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EUR 49,85
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. KlappentextrnrnThis book deals with the effects of three different learning contexts mainly on adult, but also on adolescent, learners language acquisition. The three contexts brought together in the monograph include i) a conventional instruct.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Gebunden. Condición: New. KlappentextrnrnThis book deals with the effects of three different learning contexts mainly on adult, but also on adolescent, learners language acquisition. The three contexts brought together in the monograph include i) a conventional instruct.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Use of media and Its Effects on English learning Process | New Media as A Case Study in the Moroccan Context | Samar Abdullah | Taschenbuch | 100 S. | Englisch | 2016 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659760754 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…
Idioma: Inglés
Editorial: Wiley & Sons Sydney, 1970
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Gut. 419 Seiten Guter Zustand/ Good Ex-Library. With tables. ha1029780 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1050.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teacher Codeswitching in a Communicative EFL Context | Measuring the Effects on Vocabulary Learning | Lili Tian | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639332209 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 66,75
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Taschenbuch. Condición: Neu. Classroom Discourse in Bilingual Context | Effects of Code- switching on Language Learning in Pakistani TEFL Classroom | Malik Ajmal Gulzar | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639332223 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 127,15
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Hardcover. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Media Exposure During Infancy and Early Childhood: The Effects of Content and Context on Learning and Development
Barr, Rachel (Edited by)/ Linebarger, Deborah Nichols (Edited by)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 155,90
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Paperback. Condición: Brand New. 332 pages. 9.25x6.10x0.75 inches. In Stock.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the burgeoning world of young children's exposure to educational media and its myriad implications for research, theory, practice, and policy. Experts across academic disciplines and the media fill knowledge gaps and address concerns regarding apps, Elektronisches Buchs, and other screen-based technologies-which are being used by younger and younger children-and content delivery and design. Current research shows the developmental nuances of the child as learner in home, school, and mobile contexts, and the changes as parenting and pedagogy accommodate the complexities of the new interactive world. The book also covers methods for evaluating the quality of new media and prosocial digital innovations such as video support for separated families and specialized apps for at-risk toddlers.Highlights of the coverage:The role of content and context on learning and development from mobile media.Learning from TV and touchscreens during early childhoodEducational preschool programming.How producers craft engaging characters to drive content delivery.The parental media mediation context of young children's media use.Supporting children to find their own agency in learning.Media Exposure During Infancy and Early Childhoodis an essential resource for researchers, clinicians and related professionals, and graduate students in diverse fields including infancy and early childhood development, child and school psychology, social work, pediatrics, and educational psychology.…
