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Whose Learning Is It Anyway?: Developing Learner Autonomy Through Task-based Language Learning
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,07
Envío por EUR 5,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Whose Learning Is It Anyway?: Developing Learner Autonomy Through Task-based Language Learning
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,07
Envío por EUR 8,19
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Fostering Learner Autonomy: Learners, teachers and researchers in action: 9 (Autonomous Language Learning)
Libro 5 de 18: Autonomous Language LearningIdioma: Inglés
Publicado por Independently published, 2018
ISBN 10: 1980327912 ISBN 13: 9781980327912
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,04
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Illustrated.
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Learner Training for Language Learning (Learner Autonomy) (Volume 2)
Idioma: Inglés
Publicado por Authentik Language Learning Resources Ltd, 1996
ISBN 10: 1871730066 ISBN 13: 9781871730067
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,33
Envío por EUR 15,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Poor. Volume 2. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,200grams, ISBN:1871730066.
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Learner Autonomy and Call Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,42
Envío por EUR 18,18
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Learner Autonomy and Call Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,21
Envío por EUR 14,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Learner Autonomy and Call Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 28,48
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 236 pages, 52 black & white tables, 11 black & white line drawings. BIC Classification: JNQ; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 385. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . .
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Learner Autonomy and Call Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,83
Envío por EUR 9,20
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 236 pages, 52 black & white tables, 11 black & white line drawings. BIC Classification: JNQ; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 385. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Fostering Learner Autonomy: Learners, teachers and researchers in action (Autonomous Language Learning)
Libro 5 de 18: Autonomous Language LearningIdioma: Inglés
Publicado por Independently published, 2018
ISBN 10: 1980327912 ISBN 13: 9781980327912
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,47
Envío por EUR 14,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Learner Autonomy in Second Language Pedagogy and Research: Challenges and Issues (Autonomous Language Learning)
Libro 1 de 18: Autonomous Language LearningIdioma: Inglés
Publicado por Independently published, 2018
ISBN 10: 197333397X ISBN 13: 9781973333975
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,47
Envío por EUR 14,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Fostering Learner Autonomy: Learners, teachers and researchers in action (Autonomous Language Learning)
Libro 5 de 18: Autonomous Language LearningIdioma: Inglés
Publicado por Independently published 2018-02-18, 2018
ISBN 10: 1980327912 ISBN 13: 9781980327912
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,01
Envío por EUR 18,18
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Promoting Learner Autonomy in University Language Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Association for French Language Studies, 1996
ISBN 10: 1874016550 ISBN 13: 9781874016557
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,07
Envío por EUR 15,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:1874016550.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: The Secret Book and Record Store, Dublin, DUB, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 30,00
Envío por EUR 24,00
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. 1st Edition. Back cover of book is scratched slightly, otherwise book is in very good condition.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,46
Envío por EUR 12,49
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer-Assisted Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0415361907 ISBN 13: 9780415361903
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,89
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 336.
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Learner Autonomy and web-based language learning (wBLL): A triangular Approach to investigate the Teacher's Role within the Multimedia Environment
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659847119 ISBN 13: 9783659847110
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 73,54
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer-Assisted Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0415361907 ISBN 13: 9780415361903
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,40
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 336.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,19
Envío por EUR 14,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,89
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Learner Autonomy and Language Learning Strategies
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2012
ISBN 10: 3659288535 ISBN 13: 9783659288531
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,17
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 112.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,45
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 72,15
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brings together two prominent strands in second language acquisition theory and research: the concept of learner autonomy and computer-assisted language learning (CALL). This book offers researchers a starting point into researching learner autonomy in CALL contexts. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 336 pages, 52 black & white tables, 11 black & white line drawings. BIC Classification: CBG; UYV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 245 x 162 x 20. Weight in Grams: 453. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts: University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,74
Envío por EUR 14,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Learner Autonomy and web-based language learning (wBLL): A triangular Approach to investigate the Teacher's Role within the Multimedia Environment
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659847119 ISBN 13: 9783659847110
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,97
Envío por EUR 11,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 152 pages. 8.66x5.91x0.35 inches. In Stock.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,72
Envío por EUR 17,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Left to My Own Devices: Learner Autonomy and Mobile-Assisted Language Learning (Innovation and Leadership in English Language Teaching): 6
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 2012
ISBN 10: 1780526466 ISBN 13: 9781780526461
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,33
Envío por EUR 7,92
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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The Use of the Learning Portfolio in Foreign Language Teacher Education, The Promotion of Learner Autonomy
Idioma: Inglés
Publicado por Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2015
ISBN 10: 3830081375 ISBN 13: 9783830081371
Librería: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 74,80
Envío por EUR 17,60
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: neu. 1. Auflage. - in englischer Sprache - Didaktik in Forschung und Praxis, Band 78 136 pages. This book addresses an important issue in foreign language teacher training, that of fostering learner autonomy in higher education. On the basis of an appropriate theoretical framework and systematically collected empirical evidence the book presents a learning portfolio to be used by student teachers of foreign languages. Teacher educators will find helpful guidance and supporting materials as far as the learning portfolio"s flexible use in multiple contexts is concerned. At the same time the thorough discussion of action research, its objectives, methodology, scientific merits and effective conduct presents a major contribution of the book to the field. Written in a clear, concise and reader-friendly manner, this book can be used by foreign language teacher educators, student teachers and scholars in the domain of higher education internationally.
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Learner Autonomy and CALL Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 90,12
Envío por EUR 9,20
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brings together two prominent strands in second language acquisition theory and research: the concept of learner autonomy and computer-assisted language learning (CALL). This book offers researchers a starting point into researching learner autonomy in CALL contexts. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 336 pages, 52 black & white tables, 11 black & white line drawings. BIC Classification: CBG; UYV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 245 x 162 x 20. Weight in Grams: 453. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,22
Envío por EUR 17,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts: University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. M�ller, 2010
ISBN 10: 3639175379 ISBN 13: 9783639175370
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,98
Envío por EUR 12,49
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, and may have sticker on cover, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
