Item banking interactive testing (12 resultados)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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- Tapa blanda
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa dura
Librería: Wissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K, Klettgau, , AlemaniaWissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K
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hardcover. Condición: Sehr gut. 268 p. In very good condition. ISBN: 9783540566533 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 527.
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 60,65
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Condición: New. In.
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, , Reino UnidoChiron Media
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EUR 57,08
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PF. Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 79,74
Envío por EUR 11,59Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 276 pages. 9.50x6.60x0.70 inches. In Stock.
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Assessment has long been recognized as a key feature inlearning efficacy, especially through formative evaluation.Item banking, the storage and classification of test items,is an essential part of systematic assessment.This volume is based on a NAT…O Advanced Research Workshopheld as part of the Special Programme on AdvancedEducational Technology. The workshop brought togetherscholars from around the world to discuss and criticallyanalyze the issues and problems associated with SubjectiveProbability Measurement (SPM) or the more generic researcharea called self-assessment. Recent advances in computertechnology (expert systems, interactive video disks, andhypermedia) along with the developing sophistication ofself-assessment scoring systems based on SPM made thisconference particularly important and timely.The book is divided into three main parts:- The input: item banking and hypermedia- The process: subjective probabilities- The output: teaching and learning feedbacks.In summary, although SPM is a difficult theoretical conceptfor most educators to comprehend, the sophisticated natureof modern computer systems coupled with comprehensiveformative and summative evaluation and self-assessmentsystems make SPM transparent to the user.
- Tapa dura
Librería: Buchpark, Trebbin, , AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 261 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condición: new. Questo è un articolo print on demand.
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 53,49
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Assessment has long been recognized as a key feature inlearning efficacy, especially through formative evaluation.Item banking, the storage and classification of test items,is an essential part of systematic assessment.This volume i…s based on a NATO Advanced Research Workshopheld as part of the Special Programme on AdvancedEducational Technology. The workshop brought togetherscholars from around the world to discuss and criticallyanalyze the issues and problems associated with SubjectiveProbability Measurement (SPM) or the more generic researcharea called self-assessment. Recent advances in computertechnology (expert systems, interactive video disks, andhypermedia) along with the developing sophistication ofself-assessment scoring systems based on SPM made thisconference particularly important and timely.The book is divided into three main parts:- The input: item banking and hypermedia- The process: subjective probabilities- The output: teaching and learning feedbacks.In summary, although SPM is a difficult theoretical conceptfor most educators to comprehend, the sophisticated natureof modern computer systems coupled with comprehensiveformative and summative evaluation and self-assessmentsystems make SPM transparent to the user. 280 pp. Englisch.
- Tapa blanda
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Librería: moluna, Greven, , Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Assessment has long been recognized as a key feature inlearning efficacy, especially through formative evaluation.Item banking, the storage and classification of test items,is an essential part of systematic assessmen…t.This volume is based .
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Berlin Heidelberg Nov 2012 2012
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Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This volume in the NATO Special Programme on Advanced Educational Technology analyzes the issues associated with Subjective Probability Measurement (SPM) or the more generic research area called self-assessment in education. New technol…ogy makes SPM transparent to the user and should improve educational evaluation.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 280 pp. Englisch.
