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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10: 0415561248 ISBN 13: 9780415561242
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,04
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read (Routledge Psychology in Education)
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,05
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Interdisciplinary perspectives on learning to read (Routledge Psychology in Education)
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,49
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Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Interdisciplinary perspectives on learning to read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,12
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Interdisciplinary perspectives on learning to read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10: 0415561248 ISBN 13: 9780415561242
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,29
Envío por EUR 5,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Interdisciplinary perspectives on learning to read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,12
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read (Routledge Psychology in Education)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,28
Envío por EUR 12,28
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Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,99
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780415561242.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,99
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,87
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,42
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,78
Envío por EUR 2,26
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,76
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10: 0415561248 ISBN 13: 9780415561242
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,35
Envío por EUR 3,41
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 274.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,40
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,67
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Interdisciplinary perspectives on learning to read (Routledge Psychology in Education)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,00
Envío por EUR 17,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10: 0415561248 ISBN 13: 9780415561242
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 61,44
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 274 Acknowledgements.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read (Routledge Psychology in Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,96
Envío por EUR 13,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 68,58
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brings together different disciplinary perspectives and studies on learning to read with a view to extending and enriching debate, practice, research and policy on the development of reading. Editor(s): Hall, Kathy; Goswami, Usha Claire; Harrison, Colin; Ellis, Sue; Soler, Janet. Series: Routledge Psychology in Education. Num Pages: 272 pages, 13 black & white illustrations, 15 black & white tables. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 154 x 17. Weight in Grams: 426. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,59
Envío por EUR 11,54
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 258 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,51
Envío por EUR 8,99
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brings together different disciplinary perspectives and studies on learning to read with a view to extending and enriching debate, practice, research and policy on the development of reading. Editor(s): Hall, Kathy; Goswami, Usha Claire; Harrison, Colin; Ellis, Sue; Soler, Janet. Series: Routledge Psychology in Education. Num Pages: 272 pages, 13 black & white illustrations, 15 black & white tables. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 154 x 17. Weight in Grams: 426. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Hall, K: Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 45,93
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,01
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,22
Envío por EUR 17,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 181,83
Envío por EUR 2,26
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 185,71
Envío por EUR 2,26
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read : Culture, Cognition and Pedagogy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 182,72
Envío por EUR 17,32
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10: 041556123X ISBN 13: 9780415561235
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 208,15
Envío por EUR 3,41
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 274.
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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 157,19
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New.
