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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, 1994
ISBN 10: 0805805559 ISBN 13: 9780805805550
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
EUR 32,00
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 228 pages. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 417. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . .
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. reprint edition. 228 pages. 9.02x5.98x1.18 inches. In Stock.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 46,53
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 57,24
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Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 228 pages. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 417. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1994
ISBN 10: 0805805559 ISBN 13: 9780805805550
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 79,11
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 85,70
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Añadir al carritoCondición: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume's themes is the extraordinary complexity and difficulty of facilitating such change in schools. A corollary of that theme is the fact that patience must be an integral part of the strategy when promoting or studying change in schools.In reporting the activities during the early years of a technological innovation and research project in which the emphasis thus far has been primarily on establishing the change, this book focuses on describing the move to a technology-based learning environment. As such, it details an ongoing process -- a fascinating process -- and one that is likely to be repeated in the near future in countless schools throughout the nation.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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