Classroom dynamics implementing technology based de mandinach ellen (28 resultados)
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Paperback or Softback. Condición: New. Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment. Book.
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Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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- Primera edición
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Condición: New. Num Pages: 228 pages. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 417. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . .
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 228 pages. 9.02x5.98x1.18 inches. In Stock.
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Condición: New. Num Pages: 228 pages. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 417. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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- Primera edición
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Condición: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professio…nal & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Condición: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professio…nal & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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hardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume's themes is the extraordinary comple…xity and difficulty of facilitating such change in schools. A corollary of that theme is the fact that patience must be an integral part of the strategy when promoting or studying change in schools.In reporting the activities during the early years of a technological innovation and research project in which the emphasis thus far has been primarily on establishing the change, this book focuses on describing the move to a technology-based learning environment. As such, it details an ongoing process -- a fascinating process -- and one that is likely to be repeated in the near future in countless schools throughout the nation.
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- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 77,34
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume's themes is the extraordinary complexity an…d difficulty of facilitating such change in schools. A corollary of that theme is the fact that patience must be an integral part of the strategy when promoting or studying change in schools.In reporting the activities during the early years of a technological innovation and research project in which the emphasis thus far has been primarily on establishing the change, this book focuses on describing the move to a technology-based learning environment. As such, it details an ongoing process -- a fascinating process -- and one that is likely to be repeated in the near future in countless schools throughout the nation.
