Isbn: 9789811502705 - computer-supported collaborative chinese second language learning: beyond brainstorming (chinese language learning sciences) (12 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 175 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the implementation of an online representational tool, GroupScribbles, in Chinese-as-a-second-language classrooms from primary school to secondary school. It demonstrates the effectiveness of combining online representational tools with face-to-face classroom learning, and provides a workable approach to analysing interactions interweaving social and cognitive dimensions, which take place in the networked classroom. A series of suggestions regarding networked second language learning will help educators effectively implement information and communication technology tools in the classroom.…
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 46,22
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Singapore Okt 2019, 2019
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores the implementation of an online representational tool, GroupScribbles, in Chinese-as-a-second-language classrooms from primary school to secondary school. It demonstrates the effectiveness of combining online representational tools with face-to-face classroom learning, and provides a workable approach to analysing interactions interweaving social and cognitive dimensions, which take place in the networked classroom. A series of suggestions regarding networked second language learning will help educators effectively implement information and communication technology tools in the classroom. 196 pp. Englisch.…
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 74,24
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Singapore, 2019
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Contributes to the computer-supported collaborative learning literature in the area of language teaching and learningExplores how small-group interactions interweaving social and cognitive dimensions take place in networked cl.…
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Okt 2019, 2019
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Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book explores the implementation of an online representational tool, GroupScribbles, in Chinese-as-a-second-language classrooms from primary school to secondary school. It demonstrates the effectiveness of combining online representational tools with face-to-face classroom learning, and provides a workable approach to analysing interactions interweaving social and cognitive dimensions, which take place in the networked classroom. A series of suggestions regarding networked second language learning will help educators effectively implement information and communication technology tools in the classroom.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 196 pp. Englisch.…
