9789811047077 - inclusive teaching strategies for discipline-based english studies: enhancing language attainment and classroom interaction in a multicultural learning environment de sit, hing wa (helena) (14 resultados)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 56,52
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New.
- Tapa dura
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 58,91
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Hardback or Cased Book. Condición: New. Inclusive Teaching Strategies for Discipline-Based English Studies: Enhancing Language Attainment and Classroom Interaction in a Multicultural Learnin. Book.
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,31
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 64,08
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,35
Envío por EUR 14,05Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,34
Envío por EUR 17,59Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 67,45
Envío por EUR 17,59Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 79,68
Envío por EUR 11,73Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Hardcover. Condición: Brand New. 146 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2017
- Tapa dura
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 56,98
Envío por EUR 62,06Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents empirical findings that reveal various teaching strategies and responses from two sub-cultural groups of students, i.e. local Hong Kong and Mainland students, with regard to their English studies. It puts forward a constructive model fo…r innovative teaching strategies to enhance language attainment and classroom interaction in a multicultural learning environment in Hong Kong. It highlights inclusive teaching strategies with instructional, inspirational and interactional components to accommodate diverse learners and promote their classroom interaction. In addition to contributing to innovation in higher education in Hong Kong, the lessons learned here can be universally applied to ESL/EFL teaching and education reform around the world. Further, they support better learning and teaching at universities in the context of internationalization.The book will above all benefit undergraduate students in ESL/EFL teacher training programs,and post-graduate research students in applied linguistics, language education and second language teacher education. It also offers a valuable reference book for university lectures in teacher education, researchers in higher education in China, and TESOL/TEFL instructors in English-speaking countries (the UK, USA, Canada, Australia, New Zealand etc.).
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 46,22
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new. Questo è un articolo print on demand.
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 53,49
Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents empirical findings that reveal various teaching strategies and responses from two sub-cultural groups of students, i.e. local Hong Kong and Mainland students, with regard to their English studies. It puts forward a const…ructive model for innovative teaching strategies to enhance language attainment and classroom interaction in a multicultural learning environment in Hong Kong. It highlights inclusive teaching strategies with instructional, inspirational and interactional components to accommodate diverse learners and promote their classroom interaction. In addition to contributing to innovation in higher education in Hong Kong, the lessons learned here can be universally applied to ESL/EFL teaching and education reform around the world. Further, they support better learning and teaching at universities in the context of internationalization.The book will above all benefit undergraduate students in ESL/EFL teacher training programs, and post-graduate research students in applied linguistics, language education and second language teacher education. It also offers a valuable reference book for university lectures in teacher education, researchers in higher education in China, and TESOL/TEFL instructors in English-speaking countries (the UK, USA, Canada, Australia, New Zealand etc.). 160 pp. Englisch.
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 48,37
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Makes recommendations for ESL/EFL curriculum design and teaching practices, as well as a substantial contribution to the strategic development of higher education in Hong KongIntroduces and justifies methodo…logical innova.
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 53,49
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents empirical findings that reveal various teaching strategies and responses from two sub-cultural groups of students, i.e. local Hong Kong and Mainland students, with regard to their English studies. It puts forward a construct…ive model for innovative teaching strategies to enhance language attainment and classroom interaction in a multicultural learning environment in Hong Kong. It highlights inclusive teaching strategies with instructional, inspirational and interactional components to accommodate diverse learners and promote their classroom interaction. In addition to contributing to innovation in higher education in Hong Kong, the lessons learned here can be universally applied to ESL/EFL teaching and education reform around the world. Further, they support better learning and teaching at universities in the context of internationalization.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 160 pp. Englisch.
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 50,25
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Buch. Condición: Neu. Inclusive Teaching Strategies for Discipline-based English Studies | Enhancing Language Attainment and Classroom Interaction in a Multicultural Learning Environment | Hing Wa Sit | Buch | xiii | Englisch | 2017 | Springer | EAN 9789811047077 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergar…tenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
