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9786209133077 - Active Pauses in the Teaching-Learning Process: Its importance for the development of Higher Basic Education de Sulca Quispilema, Dino Rosi (11 resultados)
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 118,75
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process | Its importance for the development of Higher Basic Education
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Active Pauses in the Teaching-Learning Process | Its importance for the development of Higher Basic Education | Dino Rosi Sulca Quispilema | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786209133077 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing Okt 2025, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Nowadays education is in constant innovation, where it undergoes positive and negative transformations, thus evidencing the problems on the part of teachers when looking for a teaching-learning strategy, which helps to mitigate the fatigue and distraction of students at the time of acquiring new knowledge. This project seeks to analyze the incidence of the use of active breaks in the teaching-learning process of high school students in a rural public school in the province of Tungurahua, Ecuador. The research is quasi-experimental with a mixed qualitative and quantitative approach, it also has a field modality, it is supported by a bibliographic study because a previous research of the two variables was carried out, in the project participated students of the higher basic: 64 of the parallel B-C of the tenth year experimental group and 63 of the ninth year control group. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 117,80
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing Okt 2025, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,90
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Nowadays education is in constant innovation, where it undergoes positive and negative transformations, thus evidencing the problems on the part of teachers when looking for a teaching-learning strategy, which helps to mitigate the fatigue and distraction of students at the time of acquiring new knowledge. This project seeks to analyze the incidence of the use of active breaks in the teaching-learning process of high school students in a rural public school in the province of Tungurahua, Ecuador. The research is quasi-experimental with a mixed qualitative and quantitative approach, it also has a field modality, it is supported by a bibliographic study because a previous research of the two variables was carried out, in the project participated students of the higher basic: 64 of the parallel B-C of the tenth year experimental group and 63 of the ninth year control group.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 100 pp. Englisch.
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process : Its importance for the development of Higher Basic Education
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Nowadays education is in constant innovation, where it undergoes positive and negative transformations, thus evidencing the problems on the part of teachers when looking for a teaching-learning strategy, which helps to mitigate the fatigue and distraction of students at the time of acquiring new knowledge. This project seeks to analyze the incidence of the use of active breaks in the teaching-learning process of high school students in a rural public school in the province of Tungurahua, Ecuador. The research is quasi-experimental with a mixed qualitative and quantitative approach, it also has a field modality, it is supported by a bibliographic study because a previous research of the two variables was carried out, in the project participated students of the higher basic: 64 of the parallel B-C of the tenth year experimental group and 63 of the ninth year control group.
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Active Pauses in the Teaching-Learning Process
Idioma: Inglés
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10: 620913307X ISBN 13: 9786209133077
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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