Isbn: 9786207790258 - teaching through problem situations to give meaning to learning: teaching computer science in secondary schools (11 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching through problem situations to give meaning to learning | Teaching computer science in secondary schools | Souad Eddarouich (u. a.) | Taschenbuch | 60 S. | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786207790258 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Problem-based learning holds great promise in the school context. Indeed, teaching through problem-based learning enables learners to make a real contribution by placing them at the heart of the learning process.Despite the importance of problem-based pedagogy, teachers are encountering difficulties in designing and implementing them.Based on research and our own experience, this book presents a guide for secondary school IT teachers on how to manage and implement teaching-learning activities using the problem-based approach.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Problem-based learning holds great promise in the school context. Indeed, teaching through problem-based learning enables learners to make a real contribution by placing them at the heart of the learning process.Despite the importance of problem-based pedagogy, teachers are encountering difficulties in designing and implementing them.Based on research and our own experience, this book presents a guide for secondary school IT teachers on how to manage and implement teaching-learning activities using the problem-based approach.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Englisch.…
