Isbn: 9783659866326 - towards critical statistics education: theory and practice preface by ole skovsmose (9 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Towards Critical Statistics Education | Theory and practice Preface by Ole Skovsmose | Celso Ribeiro Campos | Taschenbuch | 200 S. | Englisch | 2016 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659866326 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is an updated version of Prof. Campos' doctoral study, which was presented in 2007. Several practical examples were added, in order to show the multiple possibilities of inserting Critical Statistics Education in all educational levels. All teaching projects presented in this book were performed in classroom, within mathematical modelling strategies, re-building the socio-political dimensions of education. 200 pp. Englisch.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is an updated version of Prof. Campos¿ doctoral study, which was presented in 2007. Several practical examples were added, in order to show the multiple possibilities of inserting Critical Statistics Education in all educational levels. All teaching projects presented in this book were performed in classroom, within mathematical modelling strategies, re-building the socio-political dimensions of education.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 200 pp. Englisch.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is an updated version of Prof. Campos' doctoral study, which was presented in 2007. Several practical examples were added, in order to show the multiple possibilities of inserting Critical Statistics Education in all educational levels. All teaching projects presented in this book were performed in classroom, within mathematical modelling strategies, re-building the socio-political dimensions of education.…
