9783658043391 - was ist der fall?: kasuistik und das verstehen pädagogischen handelns: 2 (rekonstruktive bildungsforschung) (20 resultados)

Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2016
- Tapa blanda
- Primera edición
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Paperback. Condición: new. Paperback. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpaedagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpaedagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven i…n den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beitraege ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme paedagogischen Handelns losgeloest von alltaeglichen Handlungszwaengen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeitraege widmen sich dabei unterschiedlichen Zugaengen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitaeren und nachuniversitaeren Praxis. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
- Tapa blanda
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Was ist der Fall?: Kasuistik und das Verstehen p�dagogischen Handelns (Rekonstruktive Bildungsforschung)
Merle Hummrich, Astrid Hebenstreit, Merle Hinrichsen, Michael Meier
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS 2016-01-25, 2016
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
- Tapa blanda
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Idioma: Alemán
Editorial: Springer Gabler Apr 2016, 2016
- Tapa blanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den… Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis. 324 pp. Deutsch.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer Gabler Apr 2016, 2016
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den… Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis. 324 pp. Deutsch.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS Apr 2016, 2016
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Librería: Wegmann1855, Zwiesel, AlemaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den… Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
- Tapa blanda
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Idioma: Alemán
Editorial: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2016
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 321 pages. German language. 8.26x5.82x0.73 inches. In Stock.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und… erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.

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Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2016
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Editorial: Springer Gabler, 2016
- Tapa blanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. Was ist der Fall? | Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns | Merle Hummrich (u. a.) | Taschenbuch | Rekonstruktive Bildungsforschung | vi | Deutsch | 2016 | Springer Gabler | EAN 9783658043391 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-L…incoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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Editorial: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2016
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 321 pages. German language. 8.26x5.82x0.73 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
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Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2016
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Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Paedagogisches Handeln und paedagogische Institutionen verstehenKasuistik aus theoretischer und anwendungsbezogender PerspektiveInnovative Bildungsforschung im DiskursPaedagogisches Handeln un…d paedagogische Institutionen verstehen.

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Editorial: Springer Gabler Apr 2016, 2016
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpäda…gogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 324 pp. Deutsch.