Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 88,33
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Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Original o primera edición
EUR 90,73
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpaedagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpaedagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beitraege ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme paedagogischen Handelns losgeloest von alltaeglichen Handlungszwaengen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeitraege widmen sich dabei unterschiedlichen Zugaengen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitaeren und nachuniversitaeren Praxis. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Idioma: Alemán
Publicado por Springer VS 2016-01-25, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 82,04
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Idioma: Alemán
Publicado por Springer Gabler Apr 2016, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 84,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis. 324 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Gabler Apr 2016, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis. 324 pp. Deutsch.
Librería: Wegmann1855, Zwiesel, Alemania
EUR 84,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 121,15
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Idioma: Alemán
Publicado por Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 128,18
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 321 pages. German language. 8.26x5.82x0.73 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 84,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Original o primera edición
EUR 126,68
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpaedagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpaedagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beitraege ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme paedagogischen Handelns losgeloest von alltaeglichen Handlungszwaengen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeitraege widmen sich dabei unterschiedlichen Zugaengen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitaeren und nachuniversitaeren Praxis. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Was ist der Fall? | Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns | Merle Hummrich (u. a.) | Taschenbuch | Rekonstruktive Bildungsforschung | vi | Deutsch | 2016 | Springer Gabler | EAN 9783658043391 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Alemán
Publicado por Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 83,62
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 321 pages. German language. 8.26x5.82x0.73 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 125,23
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 315.
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 124,15
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 315.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 84,99
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Paedagogisches Handeln und paedagogische Institutionen verstehenKasuistik aus theoretischer und anwendungsbezogender PerspektiveInnovative Bildungsforschung im DiskursPaedagogisches Handeln und paedagogische Institutionen verstehen.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Gabler Apr 2016, 2016
ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
EUR 84,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 324 pp. Deutsch.