9783319827438 - pedagogies of educational transitions: european and antipodean research: 16 (international perspectives on early childhood education and development) (23 resultados)
Pedagogies of Educational Transitions : European and Antipodean Research
Ballam, Nadine (EDT); Perry, Bob (EDT); Garpelin, Anders (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Tapa blanda
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Pedagogies of Educational Transitions : European and Antipodean Research
Ballam, Nadine (EDT); Perry, Bob (EDT); Garpelin, Anders (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer 2018-06-27, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Pedagogies of Educational Transitions : European and Antipodean Research
Ballam, Nadine (EDT); Perry, Bob (EDT); Garpelin, Anders (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer International Publishing AG, CH, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Paperback. Condición: New. This book presents the latest research on educational transitions from a variety of research traditions and practical contexts set in Australia, New Zealand, and several European countries. It examines, critically questions, and reshapes ideas and notions about children's transitions to school. The boo…k is divided into five parts, the first two of which emphasise diversity and inclusion, with Part II focusing solely on the transition to school for children from Indigenous cultures. Part III explores the notion of continuity, which has been widely debated in terms of its role in the transition to school. Part IV explores the transition to school through the notion of 'crossing borders'. The final section of this book, Part V, includes ideas about future directions for work in the area of educational transitions, and presents the notion of transitions as a tool for change to policy, research and practice. The book concludes with a critical synthesis of the research outlined throughout, including recommendations regarding future research related to educational transitions. Softcover reprint of the original 1st ed. 2017.
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Editorial: Springer, 2018
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Pedagogies of Educational Transitions : European and Antipodean Research
Ballam, Nadine (EDT); Perry, Bob (EDT); Garpelin, Anders (EDT)
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer International Publishing, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Condición: New. Reflects how the transition to school is conceptualised by current international scholarsProvides strong input to the field of pedagogies of educational transitionsIs the product of the Pedagogies of .
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Pedagogies of Educational Transitions | European and Antipodean Research | Nadine Ballam (u. a.) | Taschenbuch | International Perspectives on Early Childhood Education and Development | xii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319827438 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Ti…ergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editorial: Birkhäuser, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the latest research on educational transitions from a variety of research traditions and practical contexts set in Australia, New Zealand, and several European countries. It examines, critically questions, and reshapes ideas and…notions about children's transitions to school. The book is divided into five parts, the first two of which emphasise diversity and inclusion, with Part II focusing solely on the transition to school for children from Indigenous cultures. Part III explores the notion of continuity, which has been widely debated in terms of its role in the transition to school. Part IV explores the transition to school through the notion of 'crossing borders'. The final section of this book, Part V, includes ideas about future directions for work in the area of educational transitions, and presents the notion of transitions as a tool for change to policy, research and practice. The book concludes with a critical synthesis of the research outlined throughout, including recommendations regarding future research related to educational transitions.
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Editorial: Springer International Publishing AG, CH, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Paperback. Condición: New. Softcover reprint of the original 1st ed. 2017.
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Editorial: Springer, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Editorial: Springer International Publishing Jun 2018, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Pedagogies of Educational Transitions: European and Antipodean Research (International Perspectives on Early Childhood Education and Development)
Ballam, Nadine (Editor) / Perry, Bob (Editor) / Garpelin, Anders (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 21 de 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Editorial: Springer, 2018
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
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Editorial: Springer, Palgrave Macmillan Jun 2018, 2018
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