9783319568911 - multiculturalism, multilingualism and the self: studies in linguistics and language learning (second language learning and teaching) (13 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish learning environ…ment and Poles abroad. Today's world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners' attitudes towards multiple languages they acquire, teachers' perspectiveson the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers' professional experience in the UK.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer International Publishing Mai 2017, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish…learning environment and Poles abroad. Today's world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners' attitudes towards multiple languages they acquire, teachers' perspectives on the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers' professional experience in the UK. 216 pp. Englisch.
Multiculturalism, Multilingualism and the Self
Gabrys-Barker, Danuta|Galajda, Dagmara|Wojtaszek, Adam|Zakrajewski, Pawel
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents a collection of the latest research on multiculturalism and multilingualism in language and educationIncludes highly interesting themes: political speeches, humour, taboos and swearing, multicultura…l and multilingual learning.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, 2017
Serie: Libro 39 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editorial: Springer, Springer Mai 2017, 2017
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish lear…ning environment and Poles abroad.Today¿s world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners¿ attitudes towards multiple languages they acquire, teachers¿ perspectiveson the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers¿ professional experience in the UK.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 216 pp. Englisch.
