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9783030800079 - Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof (Research in Mathematics Education) (14 resultados)
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof (Research in Mathematics Education)
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof (Research in Mathematics Education)
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book aims to advance ongoing debates in the field of mathematics and mathematics education regarding conceptions of argumentation, justification, and proof and the consequences for research and practice when applying particular conceptions of each construct. Through analyses of classroom practice across grade levels using different lenses - particular conceptions of argumentation, justification, and proof - researchers consider the implications of how each conception shapes empirical outcomes. In each section, organized by grade band, authors adopt particular conceptions of argumentation, justification, and proof, and they analyse one data set from each perspective. In addition, each section includes a synthesis chapter from an expert in the field to bring to the fore potential implications, as well as new questions, raised by the analyses. Finally, a culminating section considers the use of each conception across grade bands and data sets.
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof (eng)
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Berlin|Springer International Publishing|Springer, 2021
ISBN 10: 3030800075 ISBN 13: 9783030800079
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book aims to advance ongoing debates in the field of mathematics and mathematics education regarding conceptions of argumentation, justification, and proof and the consequences for research and practice when applying particular conceptions of each cons.
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing Mär 2022, 2022
ISBN 10: 3030800075 ISBN 13: 9783030800079
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book aims to advance ongoing debates in the field of mathematics and mathematics education regarding conceptions of argumentation, justification, and proof and the consequences for research and practice when applying particular conceptions of each construct. Through analyses of classroom practice across grade levels using different lenses - particular conceptions of argumentation, justification, and proof - researchers consider the implications of how each conception shapes empirical outcomes. In each section, organized by grade band, authors adopt particular conceptions of argumentation, justification, and proof, and they analyse one data set from each perspective. In addition, each section includes a synthesis chapter from an expert in the field to bring to the fore potential implications, as well as new questions, raised by the analyses. Finally, a culminating section considers the use of each conception across grade bands and data sets. 352 pp. Englisch.
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Mär 2022, 2022
ISBN 10: 3030800075 ISBN 13: 9783030800079
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book aims to advance ongoing debates in the field of mathematics and mathematics education regarding conceptions of argumentation, justification, and proof and the consequences for research and practice when applying particular conceptions of each construct. Through analyses of classroom practice across grade levels using different lenses - particular conceptions of argumentation, justification, and proof - researchers consider the implications of how each conception shapes empirical outcomes. In each section, organized by grade band, authors adopt particular conceptions of argumentation, justification, and proof, and they analyse one data set from each perspective. In addition, each section includes a synthesis chapter from an expert in the field to bring to the fore potential implications, as well as new questions, raised by the analyses. Finally, a culminating section considers the use of each conception across grade bands and data sets.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 352 pp. Englisch.
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof (Research in Mathematics Education)
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof (Research in Mathematics Education)
Libro 21 de 24: Research in Mathematics EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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