9783030630126 - enhancing creativity through story-telling: innovative training programs for school settings (palgrave studies in creativity and culture) (10 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Dez 2020, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Buch. Condición: Neu. Neuware -This book examines the evidence-based interventions that can be used to promote creative thinking skills for children and adolescents in schools. It begins by explaining the theoretical basis of these training programmes, before presenting a coherent framework for the application of creativity theo…ry in education. The authors describe and analyse programmes that have drawn on this framework, before offering an overview of the results of experimental studies which have validated the authors' approach. This book provides practical guidance on how the programmes can be applied in the classroom and discusses potential future directions for research and practice for increasing children's creativity. This book will be a valuable resource for teachers and teacher trainers, as well as to researchers in the psychology of creativity, education, and educational psychology. 120 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Enhancing Creativity Through Story-Telling: Innovative Training Programs for School Settings (Palgrave Studies in Creativity and Culture)
Antonietti, Alessandro (Editor) / Pizzingrilli, Paola (Editor) / Valenti, Chiara (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the evidence-based interventions that can be used to promote creative thinking skills for children and adolescents in schools. It begins by explaining the theoretical basis of these training programmes, before presenting a coherent fram…ework for the application of creativity theory in education. The authors describe and analyse programmes that have drawn on this framework, before offering an overview of the results of experimental studies which have validated the authors' approach. This book provides practical guidance on how the programmes can be applied in the classroom and discusses potential future directions for research and practice for increasing children's creativity. This book will be a valuable resource for teachers and teacher trainers, as well as to researchers in the psychology of creativity, education, and educational psychology.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents research-based training programmes for enhancing creativity through story-telling in schoolsOutlines a new framework of training programmes for creativity skillsProvides practical guidance on how this researc…h can be applied in.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Dez 2020, 2020
Serie: Libro 17 de 27 - Palgrave Studies in Creativity and Culture
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book examines the evidence-based interventions that can be used to promote creative thinking skills for children and adolescents in schools. It begins by explaining the theoretical basis of these training programmes, before presenting a c…oherent framework for the application of creativity theory in education. The authors describe and analyse programmes that have drawn on this framework, before offering an overview of the results of experimental studies which have validated the authors' approach. This book provides practical guidance on how the programmes can be applied in the classroom and discusses potential future directions for research and practice for increasing children's creativity. This book will be a valuable resource for teachers and teacher trainers, as well as to researchers in the psychology of creativity, education, and educational psychology.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 120 pp. Englisch.
