9783030220686 - cross-linguistic influence: from empirical evidence to classroom practice (second language learning and teaching) (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2020-08, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condición: New. pp. 265 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New. 2019 ed. This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phonetics/phonology, morphosyntax, vocabulary, prag…matics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Paperback. Condición: Brand New. 292 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phone…tics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice | M. Juncal Gutierrez-Mangado (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xxiv | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030220686 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 6…9121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Paperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Paperback. Condición: New. 2019 ed.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Aug 2020, 2020
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different level…s, such as phonetics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom. 292 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condición: New. Print on Demand pp. 265.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 265.
Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice
Gutierrez-Mangado, M. Juncal|Martínez-Adrián, María|Gallardo-del-Puerto, Francisco
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents specific, research-based pedagogical implications, to help educators make the most of cross-linguistic influence (CLI)Provides novel data on CLI at different levelsIncludes studies on… the use of previously learned languages (L1 and.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Aug 2020, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, s…uch as phonetics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 292 pp. Englisch.
