9781931576659 - successful reading instruction (hc) (research in educational productivity) (15 resultados)
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Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Condición: New. 2002. Hardcover. . . . . .
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Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2002
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Successful Reading Instruction
Kamil, Michael L. (Editor)/ Manning, Joann B. (Editor)/ Walberg, Herbert J. (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2002
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A study of successful reading instruction. The articles cover topics such as the use of computer technology for reading instruction, and engagement and motivation in reading instruction. They are divided int…o two sections: Reading Research and Assessment .
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Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2002
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Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Buch. Condición: Neu. Successful Reading Instruction (Hc) | Michael L. Kamil | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2002 | Information Age Publishing | EAN 9781931576659 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Editorial: Information Age Publishing, 2002
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A study of successful reading instruction. The articles cover topics such as the use of computer technology for reading instruction, and engagement and motivation in reading instruction. They are divided into two sections: ''Reading Research an…d Assessment'' and ''Reading Instruction and Practice''.
