9781847698636 - language planning and policy in native america: history, theory, praxis: 90 (bilingual education & bilingualism) de mccarty, teresa l. (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Hardback. Condición: New. Comprehensive in scope and rich in detail, this book explores language planning, language education, and language policy for diverse Native American peoples across time, space, and place. Based on long-term collaborative and ethnographic work with Native American communities and schools, the book examin…es the imposition of colonial language policies against the fluorescence of contemporary community-driven efforts to revitalize threatened mother tongues. Here, readers will meet those who are on the frontlines of Native American language revitalization every day. As their efforts show, even languages whose last native speaker is gone can be reclaimed through family-, community-, and school-based language planning. Offering a critical-theory view of language policy, and emphasizing Indigenous sovereignties and the perspectives of revitalizers themselves, the book shows how language regenesis is undertaken in social practice, the role of youth in language reclamation, the challenges posed by dominant language policies, and the prospects for Indigenous language and culture continuance current revitalization efforts hold.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2012
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 269 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: MULTILINGUAL MATTERS, 2013
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Condición: New. This book examines the history of language policy by and for Native Americans, and contemporary language revitalization initiatives. The book explores innovative language regenesis projects, the role of Indigenous youth in language reclamation, and prospect.
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Editorial: Multilingual Matters, 2013
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Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2013
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 88 de 73. Libro 88 de 73 - Bilingual Education & Bilingualism
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Hardback. Condición: New. Comprehensive in scope and rich in detail, this book explores language planning, language education, and language policy for diverse Native American peoples across time, space, and place. Based on long-term collaborative and ethnographic work with Native American communities and schools, the book examin…es the imposition of colonial language policies against the fluorescence of contemporary community-driven efforts to revitalize threatened mother tongues. Here, readers will meet those who are on the frontlines of Native American language revitalization every day. As their efforts show, even languages whose last native speaker is gone can be reclaimed through family-, community-, and school-based language planning. Offering a critical-theory view of language policy, and emphasizing Indigenous sovereignties and the perspectives of revitalizers themselves, the book shows how language regenesis is undertaken in social practice, the role of youth in language reclamation, the challenges posed by dominant language policies, and the prospects for Indigenous language and culture continuance current revitalization efforts hold.
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Editorial: Channel View Publications Feb 2013, 2013
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Buch. Condición: Neu. Neuware - This book examines the history of language policy by and for Native Americans, and contemporary language revitalization initiatives. The book explores innovative language regenesis projects, the role of Indigenous youth in language reclamation, and prospects for Native American language and cultur…e continuance.
Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, 2013
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