9781847061010 - equality in the secondary school: promoting good practice across the curriculum (12 resultados)

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    Editorial: Continuum, 2009

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    Editorial: Continuum, 2009

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    Editorial: Continuum Intl Pub Group, 2009

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    Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

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    Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2009

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    Hardcover. Condición: new. Hardcover. Drawing on a wealth of knowledge from a diverse group of contributors, this volume addresses the importance of going beyond equal opportunities. The contributors provide a compelling argument for promoting equality in secondary schools. Issues covered include: social class; 'race'; gender; s

  • Idioma: Inglés

    Editorial: CONTINNUUM 3PL, 2009

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Covers topics such as social class, race, gender, sexual orientation, disability and special educational needs with reference to various subjects taught at secondary school level.&Uumlber den AutorMike Cole

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2009

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    Hardcover. Condición: new. Hardcover. Drawing on a wealth of knowledge from a diverse group of contributors, this volume addresses the importance of going beyond equal opportunities. The contributors provide a compelling argument for promoting equality in secondary schools. Issues covered include: social class; 'race'; gender; s

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    Editorial: Continnuum-3PL, 2009

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    Buch. Condición: Neu. Equality in the Secondary School | Promoting Good Practice Across the Curriculum | Mike Etc Cole | Buch | Gebunden | Englisch | 2009 | Continnuum-3PL | EAN 9781847061010 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Deman

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Continnuum-3PL, 2009

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    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Drawing on a wealth of knowledge from a diversegroupof contributors, this volume addresses the importance of going beyond equal opportunities. The contributors provide a compelling argument for promoting equality in secondary schools. Issues co