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9781838679200 - Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice de Bower, Matt (17 resultados)
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Design of Technology-enhanced Learning : Integrating Research and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Design of Technology-Enhanced Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. New in Paperback. Winner of the Association of Educational Computing and Technology (AECT) 2018 Design and Development Outstanding Book Award Educators and researchers worldwide are confronted by a tantalizing challenge - how should contemporary technologies be used to enhance learning? This book provides a broad academic and teaching audience with an integrated understanding of learning technology research, and how it can be used to enhance the design of learning environments.Whereas some books focus exclusively on research relating to learning technology and others propose ways to use technology effectively, this book synthesises research for the purpose of informing best practice. After laying pedagogical, technological and content foundations, it examines research relating to the educational use of Web 2.0, social networking, mobile devices and virtual worlds. Analysis across these contexts leaves readers with a nuanced understanding of how technology-enhanced learning design principles may (or may not) be abstracted across different learning technology environments. Providing an integrated portrayal of learning technology research enables educators (academics, school teachers, pre-service teachers and educational designers) to immediately adopt evidence-based approaches in their teaching. The comprehensive synthesis of the literature also helps learning technology researchers to more clearly identify the interrelationships between different areas of learning technology research, as well as position their work amongst the practical problems of the field. Rich with examples, this book is suitable for those who want to adopt a design-based and research-driven approach to enhancing learning using technology.
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited 10/4/2019, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice. Book.
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Design of Technology-enhanced Learning : Integrating Research and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Design of Technology-enhanced Learning : Integrating Research and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Design of Technology-enhanced Learning : Integrating Research and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Design of TechnologyEnhanced Learning Integrating Research and Practice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 472 pages. 9.00x6.00x1.02 inches. In Stock.
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Design of Technology-Enhanced Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. New in Paperback. Winner of the Association of Educational Computing and Technology (AECT) 2018 Design and Development Outstanding Book Award Educators and researchers worldwide are confronted by a tantalizing challenge - how should contemporary technologies be used to enhance learning? This book provides a broad academic and teaching audience with an integrated understanding of learning technology research, and how it can be used to enhance the design of learning environments.Whereas some books focus exclusively on research relating to learning technology and others propose ways to use technology effectively, this book synthesises research for the purpose of informing best practice. After laying pedagogical, technological and content foundations, it examines research relating to the educational use of Web 2.0, social networking, mobile devices and virtual worlds. Analysis across these contexts leaves readers with a nuanced understanding of how technology-enhanced learning design principles may (or may not) be abstracted across different learning technology environments. Providing an integrated portrayal of learning technology research enables educators (academics, school teachers, pre-service teachers and educational designers) to immediately adopt evidence-based approaches in their teaching. The comprehensive synthesis of the literature also helps learning technology researchers to more clearly identify the interrelationships between different areas of learning technology research, as well as position their work amongst the practical problems of the field.Rich with examples, this book is suitable for those who want to adopt a design-based and research-driven approach to enhancing learning using technology.
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Design of Technology-Enhanced Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorAssociate Professor Matt Bower is a learning technology researcher and teacher educator in the Department of Educational Studies at Macquarie University. His work concentrates on how contemporary technologies can be us.
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Design of Technology-Enhanced Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Design of Technology-Enhanced Learning | Matt Bower | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Emerald Publishing Limited | EAN 9781838679200 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Design of Technology-Enhanced Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2019
ISBN 10: 1838679200 ISBN 13: 9781838679200
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,96
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explains how educational research can inform the design of technology-enhanced learning environments. After laying pedagogical, technological and content foundations, it analyses learning in Web 2.0, Social Networking, Mobile Learning and Virtual Worlds to derive nuanced principles for technology-enhanced learning design.
