9781800419179 - assessment, testing and evaluation in english-medium education from a global perspective: 131 (new perspectives on language and education) (24 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
- Tapa dura
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Assessment, Testing and Evaluation in English-medium Education from a Global Perspective
Pun, Jack (EDT); Curle, Samantha (EDT); Sah, Pramod K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Assessment, Testing and Evaluation in English-medium Education from a Global Perspective
Pun, Jack (EDT); Curle, Samantha (EDT); Sah, Pramod K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Assessment, Testing and Evaluation in English-medium Education from a Global Perspective
Pun, Jack (EDT); Curle, Samantha (EDT); Sah, Pramod K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Assessment, Testing and Evaluation in English-medium Education from a Global Perspective
Pun, Jack (Editor)/ Curle, Samantha (Editor)/ Sah, Pramod K. (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 268 pages. 9.20x6.15x9.21 inches. In Stock.
Assessment, Testing and Evaluation in English-medium Education from a Global Perspective
Pun, Jack (EDT); Curle, Samantha (EDT); Sah, Pramod K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino UnidoSpeedyhen
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardback. Condición: New. This book examines assessment, testing and evaluation within English-medium education contexts globally. It explores how assessments can effectively measure learning outcomes, integrating both content mastery and language proficiency in multilingual and multicultural classrooms. It features contribution…s from diverse experts worldwide and offers a comprehensive analysis of assessment practices, emerging trends and their implications for teaching and learning. The authors emphasise inclusivity, equity and effectiveness in English-medium instruction (EMI) assessment. The chapters address a range of topics within assessment, including designing assessments for both content and language goals; addressing challenges in EMI assessment; and incorporating emerging practices such as formative assessments and translanguaging. The book also discusses policy influences on EMI assessment, teacher assessment literacy and the role of innovative technologies like AI in EMI assessments. It provides practical examples and strategies, aiming to enhance EMI assessment practices and bridge the gap between theory and classroom implementation.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardback. Condición: New. This book examines assessment, testing and evaluation within English-medium education contexts globally. It explores how assessments can effectively measure learning outcomes, integrating both content mastery and language proficiency in multilingual and multicultural classrooms. It features contribution…s from diverse experts worldwide and offers a comprehensive analysis of assessment practices, emerging trends and their implications for teaching and learning. The authors emphasise inclusivity, equity and effectiveness in English-medium instruction (EMI) assessment. The chapters address a range of topics within assessment, including designing assessments for both content and language goals; addressing challenges in EMI assessment; and incorporating emerging practices such as formative assessments and translanguaging. The book also discusses policy influences on EMI assessment, teacher assessment literacy and the role of innovative technologies like AI in EMI assessments. It provides practical examples and strategies, aiming to enhance EMI assessment practices and bridge the gap between theory and classroom implementation.
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Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Multilingual Matters, GB, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardback. Condición: New. This book examines assessment, testing and evaluation within English-medium education contexts globally. It explores how assessments can effectively measure learning outcomes, integrating both content mastery and language proficiency in multilingual and multicultural classrooms. It features contribution…s from diverse experts worldwide and offers a comprehensive analysis of assessment practices, emerging trends and their implications for teaching and learning. The authors emphasise inclusivity, equity and effectiveness in English-medium instruction (EMI) assessment. The chapters address a range of topics within assessment, including designing assessments for both content and language goals; addressing challenges in EMI assessment; and incorporating emerging practices such as formative assessments and translanguaging. The book also discusses policy influences on EMI assessment, teacher assessment literacy and the role of innovative technologies like AI in EMI assessments. It provides practical examples and strategies, aiming to enhance EMI assessment practices and bridge the gap between theory and classroom implementation.
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Editorial: Multilingual Matters, GB, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardback. Condición: New. This book examines assessment, testing and evaluation within English-medium education contexts globally. It explores how assessments can effectively measure learning outcomes, integrating both content mastery and language proficiency in multilingual and multicultural classrooms. It features contribution…s from diverse experts worldwide and offers a comprehensive analysis of assessment practices, emerging trends and their implications for teaching and learning. The authors emphasise inclusivity, equity and effectiveness in English-medium instruction (EMI) assessment. The chapters address a range of topics within assessment, including designing assessments for both content and language goals; addressing challenges in EMI assessment; and incorporating emerging practices such as formative assessments and translanguaging. The book also discusses policy influences on EMI assessment, teacher assessment literacy and the role of innovative technologies like AI in EMI assessments. It provides practical examples and strategies, aiming to enhance EMI assessment practices and bridge the gap between theory and classroom implementation.
Assessment, Testing and Evaluation in English-medium Education from a Global Perspective
Pun, Jack (Editor)/ Curle, Samantha (Editor)/ Sah, Pramod K. (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardcover. Condición: Brand New. 268 pages. 9.20x6.15x9.21 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Condición: New. Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Assessment, Testing and Evaluation in English-Medium Education from a Global Perspective (Hardcover)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. This book examines assessment, testing and evaluation within English-medium education contexts globally. It explores how assessments can effectively measure learning outcomes, integrating both content mastery and language proficiency in multilingual and multicultural classrooms. It features…contributions from diverse experts worldwide and offers a comprehensive analysis of assessment practices, emerging trends and their implications for teaching and learning. The authors emphasise inclusivity, equity and effectiveness in English-medium instruction (EMI) assessment. The chapters address a range of topics within assessment, including designing assessments for both content and language goals; addressing challenges in EMI assessment; and incorporating emerging practices such as formative assessments and translanguaging. The book also discusses policy influences on EMI assessment, teacher assessment literacy and the role of innovative technologies like AI in EMI assessments. It provides practical examples and strategies, aiming to enhance EMI assessment practices and bridge the gap between theory and classroom implementation. This book examines assessment, testing and evaluation within English-medium education contexts globally. It explores how assessments can effectively measure learning outcomes, integrating both content mastery and language proficiency in multilingual and multicultural classrooms. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2025
Serie: Libro 123 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editorial: Multilingual Matters, 2025
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Buch. Condición: Neu. Assessment, Testing and Evaluation in English-Medium Education from a Global Perspective | Jack Pun (u. a.) | Buch | Englisch | 2025 | Multilingual Matters | EAN 9781800419179 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on… Demand.
