9781788924290 - the psychological experience of integrating content and language: 12 (psychology of language learning and teaching) (17 resultados)
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Editorial: Multilingual Matters 2021
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Libro 12 de 33. Libro 12 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Hardback. Condición: New. This book brings together a diverse range of empirical chapters spanning various contexts and educational levels which explore the psychology of teaching and learning a subject through a second or other language. The chapters discuss both the psychological stressors and strains for learners and teachers…, as well as the benefits and joys of being involved in such programmes. The studies encompass a range of areas, such as Content and Language Integrated Learning (CLIL), Foreign Language Medium of Instruction (FMI), bilingual education and other related approaches to integrating content and language. They feature a variety of psychological constructs, including identity, self-confidence, motivation, self-concept, teacher and learner beliefs, affect, anxiety, stress, mindsets, attributions and well-being, from the perspectives of both teachers and learners. This book is essential reading for anyone interested in ensuring that teachers and students are properly supported and that their experiences of integrated content and language settings enable them to flourish.
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Hardback. Condición: New. This book brings together a diverse range of empirical chapters spanning various contexts and educational levels which explore the psychology of teaching and learning a subject through a second or other language. The chapters discuss both the psychological stressors and strains for learners and teachers…, as well as the benefits and joys of being involved in such programmes. The studies encompass a range of areas, such as Content and Language Integrated Learning (CLIL), Foreign Language Medium of Instruction (FMI), bilingual education and other related approaches to integrating content and language. They feature a variety of psychological constructs, including identity, self-confidence, motivation, self-concept, teacher and learner beliefs, affect, anxiety, stress, mindsets, attributions and well-being, from the perspectives of both teachers and learners. This book is essential reading for anyone interested in ensuring that teachers and students are properly supported and that their experiences of integrated content and language settings enable them to flourish.
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Editorial: Multilingual Matters Ltd 2021
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Editorial: MULTILINGUAL MATTERS 2021
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book explores the psychology of teaching and learning a subject through a second or other language. It highlights the challenges and benefits of teaching and learning in integrated content and language settings a…nd covers themes such as identity, self-.
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Buch. Condición: Neu. The Psychological Experience of Integrating Content and Language | Kyle Read Talbot (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2021 | Multilingual Matters | EAN 9781788924290 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Dema…nd.
