9781783098392 - conceptualising integration in clil and multilingual education: 101 (bilingual education & bilingualism) (21 resultados)
Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 97 de 158. Libro 97 de 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 100 de 158. Libro 100 de 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
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Paperback. Condición: New. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be conceptualis…ed and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 100 de 158. Libro 100 de 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Paperback. Condición: new. Paperback. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be c…onceptualised and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives. This volume focuses on conceptualising integration, exploring it from three intersecting perspectives concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Nikula, Tarja (EDT); Dafouz, Emma (EDT); Moore, Pat (EDT); Smit, Ute (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
Serie: Bilingual Education & Bilingualism, Libro 100 de 158. Libro 100 de 158 - Bilingual Education & Bilingualism
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Paperback. Condición: New. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be conceptualis…ed and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered.
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Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
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Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Editorial: Channel View Publications Ltd, 2017
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Conceptualising Integration in Clil and Multilingual Education
Nikula, Tarja (Editor)/ Dafouz, Emma (Editor)/ Moore, Pat (Editor)/ Smit, Ute (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2017
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 276 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
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Paperback. Condición: New. Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a form of education that combines language and content learning objectives, a shared concern with other models of bilingual education. While CLIL research has often addressed learning outcomes, this volume focuses on how integration can be conceptualis…ed and investigated. Using different theoretical and methodological approaches, ranging from socioconstructivist learning theories to systemic functional linguistics, the book explores three intersecting perspectives on integration concerning curriculum and pedagogic planning, participant perceptions and classroom practices. The ensuing multidimensionality highlights that in the inherent connectedness of content and language, various institutional, pedagogical and personal aspects of integration also need to be considered.
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Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
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Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Condición: New. Print on Demand pp. 294.
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Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Editorial: Channel View Publications, 2017
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Editorial: Multilingual Matters, 2017
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Taschenbuch. Condición: Neu. Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education | Tarja Nikula (u. a.) | Taschenbuch | Bilingual Education & Bilingualism | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2017 | Multilingual Matters | EAN 9781783098392 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Her…sfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
