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9781681237282 - Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of "At-Promise" Student Populations(HC) (Educational Leadership for Social Justice) (17 resultados)
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Restorative Practice Meets Social Justice
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of At-Promise Student Populations (eng)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Restorative Practice Meets Social Justice : Un-silencing the Voices of At-promise Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Restorative Practice Meets Social Justice : Un-silencing the Voices of At-promise Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of ""At-Promise"" Student Populations (Educational Leadership for Social Justice)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Restorative Practice Meets Social Justice : Un-silencing the Voices of At-promise Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of "At-Promise" Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of "at-Promise" Student Populations (Educational Leadership for Social . Voices of "At-Promise" Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of ""At-Promise"" Student Populations (Educational Leadership for Social Justice)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of "At-Promise" Student Populations (Educational Leadership for Social Justice)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Restorative Practice Meets Social Justice : Un-silencing the Voices of At-promise Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of "at-Promise" Student Populations (Educational Leadership for Social . Voices of "At-Promise" Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Restorative Practice Meets Social Justice UnSilencing the Voices of "AtPromise" Student Populations
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Restorative Practice Meets Social Justice
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents a collection of pragmatic urban school experiences that focus on restorative approaches situated in the context of social justice. By adopting this approach, researchers and practitioners can connect and extend long-established lines of conceptual .
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Restorative Practice Meets Social Justice: Un-Silencing the Voices of ""At-Promise"" Student Populations (Educational Leadership for Social Justice)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Restorative Practice Meets Social Justice | Un-Silencing the Voices of "At-Promise" Student Populations(HC)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Restorative Practice Meets Social Justice | Un-Silencing the Voices of "At-Promise" Student Populations(HC) | Anthony H. Normore (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2016 | Information Age Publishing | EAN 9781681237282 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Restorative Practice Meets Social Justice : Un-Silencing the Voices of "At-Promise" Student Populations(HC)
Libro 17 de 20: Educational Leadership for Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2016
ISBN 10: 1681237288 ISBN 13: 9781681237282
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Educational Leadership for Social JusticeRestorative Practice Meets Social Justice: Un-silencing the Voices of 'At-Promise' Student Populations is a collection of pragmatic urban school experiences that focus on restorative approaches situated in the context of social justice. By adopting this approach, researchers and practitioners can connect and extend long-established lines of conceptual and empirical inquiry aimed at improving school practices and thereby gain insights that may otherwise be overlooked or assumed. This holds great promise for generating, refining, and testing theories of restorative practices in educational leadership and will help strengthen already vibrant lines of inquiry on social justice. The authors posit that a broader conceptualization of social and restorative justice adds to extant discourse about students who not only experience various types of daily oppression in US schools but also regularly live on the fringes of society. Chapters are written by a combination of researchers and practicing school leaders who believe in the power of healing and restoring relationships within school communities as opposed to traditional punitive structures. The dynamic approaches discussed throughout the book urge school leaders, teachers, school community members, and those who prepare administrators to look within and build bridges between themselves and the communities in which they serve.
