Isbn: 9781681237138 - leadership: learning, teaching, and practice(hc) (leadership, schools, and change) (18 resultados)

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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Pub Inc, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnA volume in Leaders, Schools, and ChangennnThe purpose of this book is to examine the tensions, gaps, and intersections between the practices ofnnleadership in educational systems, school leadership preparation programs, and the o.…

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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Buch. Condición: Neu. Leadership | Learning, Teaching, and Practice(HC) | Autumn Tooms Cyprès | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2016 | Information Age Publishing | EAN 9781681237138 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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Editorial: Information Age Publishing, 2016
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Leaders, Schools, and ChangeThe purpose of this book is to examine the tensions, gaps, and intersections between the practices ofleadership in educational systems, school leadership preparation programs, and the often differentworlds of academia and k12 schools. Voices from both academia and k12 schools are used to illustratethe tensions that cluster around capacity, politics, and the everyday practice of inspiring, engaging,and preparing school leaders.…