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9781648029783 - Teaching Learning for Effective Instruction (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching) (18 resultados)
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,49
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Teaching Learning for Effective Instruction (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 104,86
Envío por EUR 6,80
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning for Effective Instruction (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 111,37
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning for Effective Instruction (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching Learning For Effective Instruct
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning for Effective Instruction (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,68
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning For Effective Instruct
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Information Age Publishing, 2023
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 346 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt.
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Teaching Learning for Effective Instruction (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 180,48
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Teaching Learning for Effective Instruction | Michelle Buehl (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2022 | Information Age Publishing | EAN 9781648029783 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Teaching Learning for Effective Instruction
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2022
ISBN 10: 1648029787 ISBN 13: 9781648029783
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Given the complexity of learning, an increasingly diverse student population, and growing demands on today's teachers, educational psychology has never been more relevant for informing instructional practice. Notably, an understanding of learning, both what it is and how it occurs, is essential for teachers to design and implement effective instruction that is responsive to the needs of their learners. As part of the six-part series Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching, this volume highlights what and how teacher educators should teach about learning so that developing teachers will be more effective in their instructional practice.Preservice teachers represent a group of unique learners; in that they are learning about learning in order to support others' learning. Similarly, teacher educators represent a unique group of educators in that they are guiding others in not just content knowledge but also in how to teach content across a variety of domains. As a means to highlight the ideas and constructs most essential for preservice teachers to learn, this volume was crafted for teacher educators, whether teaching educational psychology content incorporated into domain-specific courses or in a dedicated educational psychology course. Each chapter offers insight into what teachers need to know about learning as well as practical applications for how to teach the content. Chapters draw from a variety of theoretical perspectives about learning and identify common misconceptions that educational psychology instructors and teacher educators need to address in their work with preservice teachers.
