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9781623967895 - American Educational History Journal: Volume 41 #1 & 2 (14 resultados)
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American Educational History Journal Vol 41 Issue 1 and 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,29
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American Educational History Journal (eng)
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 67,87
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American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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American Educational History Journal: Volume 41 #1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2014. Paperback. . . . . .
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American Educational History Journal
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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American Educational History Journal Vol 41 Issue 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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American Educational History Journal: Volume 41 #1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing 2014-08-01, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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American Educational History Journal: Volume 41 #1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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American Educational History Journal Vol 41 Issue 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 454 pages. 9.00x6.00x1.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This is a peer-reviewed, national research journal devoted to the examination of educational topics using perspectives from a variety of disciplines. Authors come from a variety of disciplines including political science, curriculum, history, philosophy, te.
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American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2 | Paul J. Ramsey | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | Information Age Publishing | EAN 9781623967895 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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American Educational History Journal Volume 41, Numbers 1 & 2
Libro 8 de 14: American Educational History JournalIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2014
ISBN 10: 1623967899 ISBN 13: 9781623967895
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The American Educational History Journal is a peer-reviewed, national research journal devotedto the examination of educational topics using perspectives from a variety of disciplines. Theeditors of AEHJ encourage communication between scholars from numerous disciplinesnationalities, institutions, and backgrounds. Authors come from a variety of disciplines includingpolitical science, curriculum, history, philosophy, teacher education, and educational leadership.Acceptance for publication in AEHJ requires that each author present a well-articulatedargument that deals substantively with questions of educational history.
