Isbn: 9781623965273 - real-life distance education: case studies in practice (hc) (perspectives in instructional technology and distance education) (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 464.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorAnthony A. Pina, Sullivan University System, USAAl. P. Mizell, Nova Southeastern University, USAKlappentextrnrnA volume in Perspectives in Instructional Technology and Distance EducationnSer.…
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Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Editorial: Information Age Publishing, 2014
Serie: Libro 11 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Buch. Condición: Neu. Real-Life Distance Education | Case Studies in Practice (Hc) | Anthony A. Pina (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2014 | Information Age Publishing | EAN 9781623965273 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …
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Editorial: Information Age Publishing, 2014
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Perspectives in Instructional Technology and Distance EducationSeries Editors: Charles Schlosser and Michael SimonsonNova Southeastern UniversityReal-Life Distance Education: Case Studies in Practice documents and discusses the experiences of thosewho have implemented distance learning as a solution to 'real-life' problems and provides guidance toassist readers in their understanding and analysis of distance learning. This approach allows readers todevelop analytic and problem solving skills. The variety of different situations within the individual casestudies allows readers to apply their knowledge to new and unique situations and to explore solutions tocomplex issues. The book is useful as a primary or supplementary text in programs of educationaltechnology, instructional design, learning sciences, human resource development, curriculum &instruction, media & technology or higher education.…
