9781623960773 - conversations about adult learning in our complex world (hc) (adult education special topics: theory, research and practice in lifelong learning) (20 resultados)
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Conversations About Adult Learning In Our Complex World
Boden-McGill, Carrie J. (Editor) / King, Kathleen P. (Editor)
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Conversations About Adult Learning In Our Complex World
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnWe recognize that our society and demands for lifelong learning changes rapidly, and needs to continue tonbe rapidly effectively infused in changing forms into the teaching and learning proces…s. Conversationsnabout Adult Learning .
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Buch. Condición: Neu. Conversations about Adult Learning in Our Complex World (Hc) | Carrie J. Boden-Mcgill (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2013 | Information Age Publishing | EAN 9781623960773 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbi…eter: preigu Print on Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - We recognize that our society and demands for lifelong learning changes rapidly, and needs to continue tobe rapidly effectively infused in changing forms into the teaching and learning process. Conversationsabout Adult Learning in Our Complex W…orld focuses the study of adult learning to address the issues ofliving and learning within a complex world- the epitome of the 21st century.Readers will find that this book is valuable for a wide variety of professors, researchers, practitioners, andstudents in fields related to adult learning and adult education as it reveals emerging research and trendsrelevant for today and tomorrow. Moreover, this publication represents some of the most innovative andthoughtful scholarship resulting from the work of the Adult Higher Education Alliance and, arguably, the field of adult education.The book is arranged thematically in five sections, each one dealing with a domain where intercultural competence and other fundamental skills mayimprove the learning experiences for adult learners. The sections include, The Learning Environment and Authentic Teaching, InterculturallyCompetent Classroom Practices, Programming for Adults-Redesigning University to Serve Adult Learners, Professional Development, TeacherTraining, and Leadership Development, and Meaningful Assessment of Programs for Adults.
