Isbn: 9781617356360 - yes we can! improving urban schools through innovative education reform (hc) (contemporary perspectives on access, equity, and achievement) (19 resultados)

Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Yes We Can! : Improving Urban Schools Through Innovative Educational Reform
Howell, Leanne L. (EDT); Lewis, Chance, W. (EDT); Carter, Norvella (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 230.

Yes We Can! : Improving Urban Schools Through Innovative Educational Reform
Howell, Leanne L. (EDT); Lewis, Chance, W. (EDT); Carter, Norvella (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Yes We Can!: Improving Urban Schools Through Innovative Educational Reform
Howell, Leanne L. (Editor)/ Lewis, Chance, W. (Editor)/ Carter, Norvella (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Yes We Can! : Improving Urban Schools Through Innovative Educational Reform
Howell, Leanne L. (EDT); Lewis, Chance, W. (EDT); Carter, Norvella (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Yes We Can! : Improving Urban Schools Through Innovative Educational Reform
Howell, Leanne L. (EDT); Lewis, Chance, W. (EDT); Carter, Norvella (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Yes We Can!: Improving Urban Schools Through Innovative Educational Reform
Howell, Leanne L. (Editor)/ Lewis, Chance, W. (Editor)/ Carter, Norvella (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Pub Inc, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Buch. Condición: Neu. Yes We Can! Improving Urban Schools Through Innovative Education Reform (Hc) | Leanne L. Howell (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617356360 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Libro 1 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Yes We Can: Improving Urban Schools through Innovative Educational Reform is a empirically-based book on urban education reform to not only proclaim that hope is alive for urban schools, but to also produce a body of literature that examines current practices and then offer practical implications for all involved in this arduous task. This book is filled with real-world strategies to implement in your quest to inspire and bring about reform. Additionally, we hope that you garner hope from the school personnel, school campuses, and school resources used as examples within the body of this work.We offer this book to all stakeholders who find themselves associated with urban schools: teachers, administrators, parents and even students. Consider this book an empirically based roadmap as you consider being a part of this transformation. We hope that it not only inspire you to adopt the'Yes We Can' spirit, but also empower you to be the beacon of light for urban students whose very future relies on people like you to keep the torch alive.…