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9781617354656 - Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc) (20 resultados)
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions within Service-Learning (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 111,02
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,40
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 123,53
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 120,21
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,82
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,21
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2011. Hardcover. . . . . .
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 138,53
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 396.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 151,38
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Añadir al carritoCondición: New. 2011. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,44
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 396 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Service-learning is an exciting pedagogy and field of study, offering insight into how academic study andcommunity engagement blend to create social change. In its most traditional conceptualization, servicelearningactivities typically manifest within communities where outside individuals address a need. Servicelearningis purported to have a transforming effect on individual student perspectives by providing studentsthe opportunity to interact with people and enter into situations that allow students to test their predispositiontowards others. However, the literature on the impact of service-learning on participants' acceptance ofdiversity and development of open-mindedness reports mixed outcomes.The purpose of this book is to explore cultural tensions and dynamics within the field of service-learning. It isnot meant to be an exhaustive review of the interplay between culture and service learning, but rather a starting point for an ongoing conversationabout how this complex topic impacts the field. In 18 chapters, educators, students, and administrators investigate the cultural values of servicelearningitself and the tensions created when this is at odds with the values of others within K-12 and higher education in the United States and abroad.Authors include community organization representatives, researchers, directors of offices of community engagement, university administrators, juniorand senior faculty, and former service-learning undergraduate students. Submissions reflect a range of genres, including theoretical/conceptual pieces,position papers, case studies, and other traditional academic essays, challenging how students and community members are affected by the culturaltensions within service-learning engagement.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 171,64
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 369 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,17
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,11
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 369 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions within Service-Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 145,71
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 760.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnService-learning is an exciting pedagogy and field of study, offering insight into how academic study andncommunity engagement blend to create social change. In its most traditional conceptualization, servicelearningnactivities ty.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 396.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 139,75
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc) | Trae Stewart (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617354656 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Exploring Cultural Dynamics and Tensions Within Service-Learning (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617354651 ISBN 13: 9781617354656
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 179,12
Envío por EUR 63,79
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Service-learning is an exciting pedagogy and field of study, offering insight into how academic study andcommunity engagement blend to create social change. In its most traditional conceptualization, servicelearningactivities typically manifest within communities where outside individuals address a need. Servicelearningis purported to have a transforming effect on individual student perspectives by providing studentsthe opportunity to interact with people and enter into situations that allow students to test their predispositiontowards others. However, the literature on the impact of service-learning on participants' acceptance ofdiversity and development of open-mindedness reports mixed outcomes.The purpose of this book is to explore cultural tensions and dynamics within the field of service-learning. It isnot meant to be an exhaustive review of the interplay between culture and service learning, but rather a starting point for an ongoing conversationabout how this complex topic impacts the field. In 18 chapters, educators, students, and administrators investigate the cultural values of servicelearningitself and the tensions created when this is at odds with the values of others within K-12 and higher education in the United States and abroad.Authors include community organization representatives, researchers, directors of offices of community engagement, university administrators, juniorand senior faculty, and former service-learning undergraduate students. Submissions reflect a range of genres, including theoretical/conceptual piecesposition papers, case studies, and other traditional academic essays, challenging how students and community members are affected by the culturaltensions within service-learning engagement.
