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9781617353918 - Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Hc) (Research in Second Language Learning) (17 resultados)
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Research Informing Practice-Practice Informing R - Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,69
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Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,79
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Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,21
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Research Informing Practice-Practice Informing Research
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 106,17
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Research Informing Practice-Practice Informing Research
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 119,26
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Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Research in Second Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,11
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Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,77
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Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (HC)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,96
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Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,30
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Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Research in Second Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 155,03
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Añadir al carritoCondición: New. 2011. Illustrated. hardcover. . . . . .
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Research Informing Practice-Practice Informing Research
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,37
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Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Research in Second Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 169,69
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2011. Illustrated. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Research Informing Practice-Practice Informing Research
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,83
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Research Informing Practice: Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,86
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 214 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Research Informing Practice-Practice Informing Research
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 168,70
Envío por EUR 9,95
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 238.
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Research Informing Practice-Practice Informing Research | Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 121,70
Envío por EUR 70,00
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Research Informing Practice-Practice Informing Research | Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Hc) | David Schwarzer (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617353918 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Research Informing Practice-Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers (Hc)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617353914 ISBN 13: 9781617353918
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 156,86
Envío por EUR 62,63
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Edited by David Schwarzer, Montclair State University, Mary PetrónSam Houston State University, and Christopher Luke, Ball State UniversityA volume in Research in Second Language LearningJoAnn Hammadou Sullivan, Series Editor'Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies forWorld Language Educators' is an edited volume that focuses on innovative, nontraditional methods ofteaching and learning world languages. Using teacher-research projects, each author in the volume guidesreaders through their own personal journey and exploration of teaching methods, novelty, risk-taking, andreflection. Chapters include guiding questions, vignettes, and thick descriptions of classroom-based researchin an assortment of instructional settings. Theoretical issues and an array of practical applications are presentedas well as additional research opportunities and guidelines for implementation in a variety of teachingand learning venues.While not professing to be a panacea for world language learning, this book provides various lines of theory, research, and practice as they interactwith each other through teacher-research narratives. As a well-known African proverb asserts, 'It takes a village to raise a child.' Similarly, it takes avillage to develop a master teacher, and it takes a community to create an exceptional classroom. Throughout this volume, authors share their voicesexperiences, and expertise as a means of strengthening the village. They then invite readers to embark on their own methodological journeys. The textthus serves as a stimulus for further discussion and pedagogical development in world language settings. Teachers and researchers are challenged tothink critically and reflectively about world language education, encouraged to design innovative methods, approaches, and techniques for their worldlanguage classes, and ultimately asked to share their findings with students, parents, peers, communities, and the village.
