Isbn: 9781615208456 - ethics and game design: teaching values through play (advances in game-based learning) (24 resultados)
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Gebunden. Condición: New. KlappentextrnrnEthics and games are emerging as a very popular field of study. As such, there has become a need to define the field in terms of its primary challenges and the current state of the discipline. Ethics and Game Design: Teaching Valu.
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 396 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Ethics and games are emerging as a very popular field of study. As such, there has become a need to define the field in terms of its primary challenges and the current state of the discipline. Ethics and Game Design: Teaching Values through Play is the first book in its field to challenge scholars and researchers to answer questions such as: How can game design be improved to foster ethical thinking and discourse? What are the theories and methodologies that will help us understand, model, and assess ethical thinking in games? How do we use games in classrooms and informal educational settings to support moral development? This distinguished publication approaches such questions from a multidisciplinary perspective with the ultimate goal of inspiring further interdisciplinary dialogue and research in order to continue building the ethics and games community.…
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Editorial: Ethics and Game Design: Teaching Values Through Play, 2010
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Editorial: Ethics and Game Design: Teaching Values Through Play
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 367 pages. 11.00x8.50x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Buch. Condición: Neu. Ethics and Game Design | Teaching Values through Play | Karen Schrier (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2011 | Information Science Reference | EAN 9781615208456 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ethics and games are emerging as a very popular field of study. As such, there has become a need to define the field in terms of its primary challenges and the current state of the discipline. Ethics and Game Design: Teaching Values through Play is the first book in its field to challenge scholars and researchers to answer questions such as: How can game design be improved to foster ethical thinking and discourse What are the theories and methodologies that will help us understand, model, and assess ethical thinking in games How do we use games in classrooms and informal educational settings to support moral development This distinguished publication approaches such questions from a multidisciplinary perspective with the ultimate goal of inspiring further interdisciplinary dialogue and research in order to continue building the ethics and games community.…
